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O ensino da supercondutividade na educação básica: aspectos teóricos e práticos
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PROPOSTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE TERMOLOGIA COM A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS E PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA
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Proposta de ensino de óptica da visão para o ensino médio
Dissertação
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A teoria da instrução de Jerome Bruner aplicada ao aprendizado do arco-íris
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Sequência didática para a cinemática com uso de planilhas eletrônicas Excel®
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Um novo exercício de International Masterclass para ensinar física de partículas
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Utilização de um jogo didático como instrumento de retomada de conteúdo para ensino médio
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Estudo da física térmica a partir da construção de uma chocadeira elétrica: aprendizagem baseada em projetos
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Impactos na motivação e na aprendizagem dos alunos em aulas remotas ao aprenderem sobre minifoguetes por meio de uma metodologia ativa
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Construção, implementação e avaliação de uma unidade potencialmente significativa para o ensino-aprendizagem do conceito de campo eletromagnético
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Introdução aos materiais semicondutores e circuitos eletrônicos com transistor bipolar de junção: uma proposta para o ensino médio
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Desenvolvimento da biblioteca AcliveJS para simulações de fenômenos físicos
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Proposta didática de atividades práticas de eletrodinâmica utilizando o simulador PHET colorado
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Star's rescuers: um jogo de tabuleiro colaborativo para o ensino da evolução estelar
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A utilização de histórias em quadrinhos para ensinar máquinas térmicas, com base nos três momentos pedagógicos
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Uma abordagem das máquinas térmicas no ensino da termodinâmica sob a ótica da aprendizagem significativa
Dissertação