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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A reforma curricular de Psicologia na Universidade Estadual da Paraíba: as recontextualizações institucionais
Tese
102
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Práticas e representações sociais sobre reprovação: um estudo no curso de Engenharia Elétrica da Universidade Federal de Uberlândia
Dissertação
103
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
As relações afetivas no processo de formação continuada de professores
Dissertação
104
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM::ENSINO E APRENDIZAGEM...”
Produção e uso de jogo digital RPG na formação inicial de professores de biologia no contexto da aprendizagem baseada em jogos digitais: possibilidades e desafios
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Sentidos e significados sobre o choro das crianças nas creches públicas do Município de Juiz de Fora/MG
Tese
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO TRABALHO E ORGANIZACIONAL::FATORES HUMANOS...”
Homens (trans): transmasculinidades na educação
Dissertação
107
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Ensino remoto e saúde mental de professores: desafios, possibilidades e limites no contexto da educação superior
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Atividade docente e inclusão: as mediações da consultoria colaborativa
Dissertação
109
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Rede de apoio à inclusão escolar de uma estudante com paralisia cerebral: mediações de um processo colaborativo
Tese
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Educação inclusiva e atividade docente: um caminho difícil
Dissertação
111
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Afetividade no processo ensino-aprendizagem: a atuação docente que facilita ou dificulta a aprendizagem
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Formação continuada de diretores: uma análise das significações atribuídas por diretoras de centros de educação infantil da rede parceira sobre seu papel profissional
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Os sentidos e significados atribuídos por uma professora a sua prática bem como à proposta de educação inclusiva apresentada por uma escola da rede regular de ensino particular...
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Do encanto ao desencanto, da permanência ao abandono: o trabalho docente e a construção da identidade profissional
Tese
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Concepções de professores sobre crianças de seis anos no ensino fundamental: contribuições de Henri Wallon
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Artes na educação infantil: crítica das orientações e diretrizes curriculares
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Crenças de Professores e Pais sobre o Desenvolvimento da Criança Durante a Educação Infantil
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Discutindo sobre concepções de aprendizagem: uma experiência significativa com um grupo de professoras.
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A Imagem Arquetípica do Mestre-Aprendiz em Cartas (Escritas) aos Professores que produziram Marcas: uma leitura junguiana à Educação.
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A expressão escrita de acadêmicas de um curso de pedagogia a distância: uma intervenção histórico-cultural
Tese