1
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Avaliação da implementação em um serviço de saúde mental do protocolo PROTEA-R para identificação precoce dos transtornos do espectro autista
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Intervenções para o desenvolvimento de funções executivas em crianças de 4 a 6 anos de idade no contexto escolar e familiar
Tese
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA COGNITIVA...”
Desempenho cognitivo e impacto da alfabetização fônica no contexto de educação de jovens e adultos na cidade de São Paulo.
Tese
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O efeito da gratidão na reavaliação cognitiva
Dissertação
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Desenvolvimento de um programa de intervenção em funções executivas para crianças com base na abordagem Goal Management Training
Dissertação
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Funções executivas: progressão escolar e desempenho acadêmico em crianças do 1° ao 5° ano do ensino fundamental
Dissertação
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Intervenções para promoção de resiliência em crianças e adolescentes: revisão sistemática da literatura e desenvolvimento de um programa para escolares
Dissertação
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Programa de Intervenção para Promoção de Autorregulação (PIPA): desenvolvimento e efetividade em crianças pré-escolares
Tese
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Processamento visual em crianças do 3º ao 6º ano do ensino fundamental
Dissertação
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Funções executivas: avaliação informatizada em crianças bilíngues
Dissertação
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Avaliação neuropsicológica das funções executivas: tendências desenvolvimentais e evidências de validade de instrumentos
Dissertação
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Pré-requisitos para orientação e mobilidade da criança com surdocegueira congênita
Dissertação
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Desenvolvimento e estudos psicométricos do teste de compreensão oral para 4º a 9º ano do ensino fundamental
Dissertação
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Desenvolvimento motor, funções executivas e desempenho acadêmico de crianças entre 7 e 9 anos
Dissertação
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Efeito da indução de humor no desempenho em teste de inteligência fluida: estratégias cognitivas e padrões de movimentos oculares
Dissertação
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Verificação das propriedades psicométricas da bateria de visualização e raciocínio da Leiter-R em crianças dos 2 aos 8 anos e nos distúrbios do desenvolvimento
Tese
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Teste de nomeação automática rápida : evidências de validade para amostra de crianças brasileiras
Dissertação
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Rapid automatized naming and phonological awareness: the predictive effect for learning to read and write and their relationship with developmental dyslexia
Tese
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Avaliação de funções executivas e não-executivas em adolescentes e sua relação com a inteligência
Tese
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Desenvolvimento e avaliação de um programa interventivo para promoção de funções executivas em crianças
Tese