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“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA...”
Uma proposta de sequência didática para o ensino de ondas eletromagnéticas
Dissertação
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Uma proposta de sequência didática para o estudo da acústica no ensino médio
Dissertação
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Princípios e aplicações das pinças ópticas: uma proposta didático-pedagógica para o ensino médio
Dissertação
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Aprendizagem baseada em problema aplicada no ensino de astronomia para o ensino fundamental - séries finais
Dissertação
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Uma proposta de ensino de hidrostática utilizando a técnica do professor-personagem (p.p)
Dissertação
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Efeito Fotoelétrico: material digital de apoio aos alunos do terceiro ano do ensino médio
Dissertação
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Sequência didática com diferentes abordagens de conceitos de cinemática para alunos do 6º ano do ensino fundamental
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
Estatística no ensino médio: uma proposta de atividades com o uso de tecnologias
Dissertação
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Estudo de uma proposta para o ensino de astrofísica a partir da aprendizagem significativa
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“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO...”
Utilização de redes neurais completamente convolucionais para identificação e medição de crânios fetais
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
Demonstração de fórmulas matemáticas no ensino médio
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
Análise da inserção da resolução de problemas identificada em livros didáticos de matemática do ensino fundamental
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
Possibilidades e limites de uma intervenção pedagógica pautada na metodologia da sala de aula invertida para os anos finais do ensino fundamental
Dissertação
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Construção, implementação e avaliação de uma unidade potencialmente significativa para o ensino-aprendizagem do conceito de campo eletromagnético
Dissertação
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Filmes cinematográficos e aprendizagem significativa em matemática: implementação de uma intervenção pedagógica com alunos do sétimo ano
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA...”
O ensino das Leis de Newton por meio da utilização de aplicativos educacionais móveis criados no App Inventor 2
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“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA::ALGEBRA::TEORIA DOS NUMEROS...”
Experiências concretas na aritmética modular
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“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
A derivada segundo Silvanus Thompson
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Equações do 2° grau em variáveis complexas
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“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
Os níveis de desenvolvimento do pensamento geométrico: o aprendizado do conteúdo de polígonos numa perspectiva do modelo Van Hiele
Dissertação