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Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Educação
Orientador(a):
Cunha, Maria Isabel da
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1
Condições de resiliência na docência universitária: tessituras entre a formação e a história de vida
Por
Hamermüller, Douglas Ortiz
Publicado em 2022
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Tese
2
O acesso ao ensino superior e o SiSU: as implicações dos perfis dos estudantes no ingresso, na permanência e na qualidade da formação
Por
Ferreira, Darlise Nunes
Publicado em 2022
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Tese
3
Professores(as) de Licenciaturas: a condição de sua profissionalidade docente
Por
Klug, Aline Quandt
Publicado em 2021
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Tese
4
O campo da educação alimentar e nutricional no espaço escolar e a formação do nutricionista: o que revelam os currículos e a prática pedagógica na universidade?
Por
Madruga, Fernanda Pons
Publicado em 2021
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Tese
5
Professores formadores e licenciandos em matemática: o Enatuar sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais em uma rede fechada de conversações.
Por
Figueiredo, Tiago Dziekaniak
Publicado em 2019
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Tese
6
Programas de Pós-Graduação na área das Ciências Biológicas: problematizando o espaço e o lugar da formação e do pensar para e sobre a docência universitária
Por
Garcia, Juliana Bittencourt
Publicado em 2022
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Tese
7
As trajetórias de desenvolvimento profissional dos docentes nas instituições de ensino superior privado (IESP) do extremo oeste do Paraná
Por
Debald, Blasius Silvano
Publicado em 2014
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Tese
8
A magia do professorar: a aula como um excursionar entre os saberes
Por
Jardim, Ilza Rodrigues
Publicado em 2011
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Tese
9
Compreensão de currículo na educação profissional: possibilidades e tensões do ensino médio integrado
Por
Hannecker, Lenir Antonio
Publicado em 2014
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Tese
10
A competitividade na docência do ensino superior: o trabalho coletivo em utopia?
Por
Breitenbach, Ilciane Maria Sganzerla
Publicado em 2015
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Tese
11
Docentes universitários em construção: narrativas de professores iniciantes de uma universidade pública no contexto de sua interiorização no sul do Amazonas
Por
Silva, Vera Lúcia Reis da
Publicado em 2015
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Tese
12
Sentidos da formação continuada na trajetória profissional de docentes: experiências formativas envolvendo universidade e escola
Por
Graziola Junior, Paulo Gaspar
Publicado em 2016
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Tese
13
Profissionais liberais e/ou professores? Compreendendo caminhos, representações e avaliação da docência na educação superior
Por
Volpato, Gildo
Publicado em 2007
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Tese
14
A formação inicial de professores de matemática: a pesquisa como possibilidade de articulação entre teoria e prática
Por
Wolff, Rosane
Publicado em 2007
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Tese
15
Com quantos nós se faz um ReDe? Um estudo sobre formação de professores/as no chão de escolas públicas pelotenses
Por
Chaigar, Vânia Alves Martins
Publicado em 2008
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Tese
16
Universidade e projeto político-pedagógico: diálogos possíveis fomentando formações emancipatórias
Por
Fagundes, Maurício Cesar Vitória
Publicado em 2009
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Tese
17
Sendero inclusivo: o caminho da escola peregrina na inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais
Por
Bastos, Amélia Rota Borges de
Publicado em 2009
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Tese
18
As dimensões ética e política como componentes curriculares dos cursos de licenciatura: a perspectiva dos estudantes
Por
Guzzo, Valdemir
Publicado em 2009
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Tese
19
A dimensão pedagógica da ação do nutricionista: um estudo dos projetos de formação no Brasil, Argentina e Portugal
Por
Pedroso, Maisa Beltrame
Publicado em 2012
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Tese
20
Qualidade da educação superior e o PROUNI: limites e possibilidades de uma política de inclusão
Por
Pinto, Marialva Linda Moog
Publicado em 2010
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Tese
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Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca
6
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação
Autor
Bastos, Amélia Rota Borges de
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Breitenbach, Ilciane Maria Sganzerla
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Chaigar, Vânia Alves Martins
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Debald, Blasius Silvano
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Fagundes, Maurício Cesar Vitória
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Ferreira, Darlise Nunes
1
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Figueiredo, Tiago Dziekaniak
1
Garcia, Juliana Bittencourt
1
Graziola Junior, Paulo Gaspar
1
Guzzo, Valdemir
1
Hamermüller, Douglas Ortiz
1
Hannecker, Lenir Antonio
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Jardim, Ilza Rodrigues
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Klug, Aline Quandt
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Pedroso, Maisa Beltrame
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Silva, Vera Lúcia Reis da
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Volpato, Gildo
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Orientador(a)
Cunha, Maria Isabel da
Tipo de documento
Tese
Tipo de acesso
openAccess
24
Idioma
Português
24
Assunto
Formação de professores
7
Educação
4
Ensino superior
2
Teacher training
2
formação de professores
2
saberes docentes
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Acceso democrático
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Acesso democrático
1
Aprendizagem significativa
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Assessoramento pedagógico
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Aula
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Aula universitária
1
COPEFOR
1
Clase universitaria
1
Collective discourses
1
Competitividade
1
Conteúdo e forma
1
Culturas
1
Curriculum of the Nutrition course
1
Currículo Integrado
1
Currículo do curso de Nutrição
1
Curso de pedagogia
1
Cursos Técnicos
1
Cursos de licenciatura
1
Cursos de nutrição
1
Degree courses
1
Desenvolvimento profissional
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Desenvolvimento profissional docente
1
Didática
1
Didática universitária
1
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Assunto em inglês
Teacher training
3
teaching knowledge
2
Beginners teachers
1
Class
1
Competitiveness
1
Concept maps
1
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Content and form
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Course in pedagogy
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1
Didactics
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Educational practices
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Higher education
1
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Educação
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CIENCIAS HUMANAS
2
EDUCACAO
2
CURRICULO
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METODOS E TECNICAS DE ENSINO
1
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