Escola e mobilidade social: um estudo sobre os egressos do SESI Vila Cisper

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2008
Autor(a) principal: Repa, Marcos Henrique lattes
Orientador(a): Munakata, Kazumi
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Programa de Pós-Graduação: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade
Departamento: Educação
País: BR
Palavras-chave em Português:
Egressos do SESI
SESI/SENAI
SESI > Departamento Regional de Sao Paulo
Ensino profissional > Sao Paulo (cidade)
Formacao profissional > Sao Paulo (cidade)
Mobilidade social > Sao Paulo (cidade)
Palavras-chave em Inglês:
Social mobility
SESI students
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Link de acesso: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10679
Resumo: This study aims to analyze the work done by SESI- Serviço Social da Indústria, as an educational institution concerned with professional development of its clients. The study also attempts to trace students' eventual contribution to social mobility, focusing on the individuals that studied at SESI, Vila Cisper. Interviews with the SESI - Vila Cisper's students, were used as the basis of the study. With the intent of determining the impact the course has made and is still making on students' lives; whether it be personal, social, professional or economical. This report draws on other sources to consummate its findings, such as: law decrees, documents related to professional formation, curriculum and pedagogical references from the SESI net and annual reports published by institutions of whom contribute considerable educational information via the internet. This accumulation of data aided in determining the pedagogical method used by SESI. It also assisted in ascertaining the availability of both human and material resources, how the students' knowledge progressed and the proposed goals in their education. And finally, the students' perception of the education they have received from SESI, in particular, with respect to, their eventual social mobility
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spelling Munakata, Kazumihttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4235475H7Repa, Marcos Henrique2016-04-27T16:33:40Z2008-09-192008-08-19Repa, Marcos Henrique. Escola e mobilidade social: um estudo sobre os egressos do SESI Vila Cisper. 2008. 124 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2008.https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10679This study aims to analyze the work done by SESI- Serviço Social da Indústria, as an educational institution concerned with professional development of its clients. The study also attempts to trace students' eventual contribution to social mobility, focusing on the individuals that studied at SESI, Vila Cisper. Interviews with the SESI - Vila Cisper's students, were used as the basis of the study. With the intent of determining the impact the course has made and is still making on students' lives; whether it be personal, social, professional or economical. This report draws on other sources to consummate its findings, such as: law decrees, documents related to professional formation, curriculum and pedagogical references from the SESI net and annual reports published by institutions of whom contribute considerable educational information via the internet. This accumulation of data aided in determining the pedagogical method used by SESI. It also assisted in ascertaining the availability of both human and material resources, how the students' knowledge progressed and the proposed goals in their education. And finally, the students' perception of the education they have received from SESI, in particular, with respect to, their eventual social mobilityEste projeto de pesquisa tem como escopo a análise do trabalho realizado pelo SESI - Serviço Social da Indústria como instituição de ensino voltada ao processo de formação profissional e também a verificação da sua eventual contribuição para a mobilidade social dos seus egressos, particularmente, os que estudaram no SESI Vila Cisper. Utilizou-se, como base de pesquisa, entrevistas realizadas com ex-alunos do SESI- Vila Cisper, com o intuito de colher informações sobre o modo como marcou ou marca a vida desses estudantes, seja no campo pessoal, social, profissional e econômico. Além disso, este trabalho conta como fonte os seguintes documentos: Decretos Leis, Pareceres voltados ao ensino profissional, Referenciais Pedagógicos e Curriculares da Rede SESI, além de relatórios anuais publicados pela instituição, que forneceram os principais pressupostos educacionais da Rede. Procura-se, assim, determinar a proposta pedagógica praticada pelo SESI, os recursos materiais e humanos de que se dispõe para realizá-la, o modo como essa instituição concebe seus alunos, seus familiares e quais os objetivos propostos na formação educacional. Confronta esses itens com a percepção que os alunos egressos têm da formação recebida, em particular no que se refere à sua eventual mobilidade socialapplication/pdfhttp://tede2.pucsp.br/tede/retrieve/22309/Marcos%20Henrique%20Repa.pdf.jpgporPontifícia Universidade Católica de São PauloPrograma de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, SociedadePUC-SPBREducaçãoEgressos do SESISESI/SENAISESI -- Departamento Regional de Sao PauloEnsino profissional -- Sao Paulo (cidade)Formacao profissional -- Sao Paulo (cidade)Mobilidade social -- Sao Paulo (cidade)Social mobilitySESI studentsCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOEscola e mobilidade social: um estudo sobre os egressos do SESI Vila Cisperinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da PUC_SPinstname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)instacron:PUC_SPTEXTMarcos Henrique Repa.pdf.txtMarcos Henrique Repa.pdf.txtExtracted texttext/plain223297https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/10679/3/Marcos%20Henrique%20Repa.pdf.txt6139dbbf42af8676573ebf0e6e27998bMD53ORIGINALMarcos Henrique Repa.pdfapplication/pdf7511804https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/10679/1/Marcos%20Henrique%20Repa.pdf848607b14788c39c05fedc7492626b84MD51THUMBNAILMarcos Henrique Repa.pdf.jpgMarcos Henrique Repa.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2104https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/10679/2/Marcos%20Henrique%20Repa.pdf.jpgc4715912a635b5fbde63d2a9b070733fMD52handle/106792022-06-28 09:42:01.917oai:repositorio.pucsp.br:handle/10679Repositório Institucionalhttps://sapientia.pucsp.br/https://sapientia.pucsp.br/oai/requestbngkatende@pucsp.br||rapassi@pucsp.bropendoar:2022-06-28T12:42:01Repositório Institucional da PUC_SP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)false
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