Das margens: formações transgressivas em El juguete rabioso de Roberto Arlt e em Jubiabá de Jorge Amado

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2021
Autor(a) principal: Figueiredo Filho, Guilherme Barbosa Gomes
Orientador(a): Grotto, Livia Fernanda de Paula lattes
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de São Carlos
Câmpus São Carlos
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Estudos de Literatura - PPGLit
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Literatura comparada
Roberto Arlt
Jorge Amado
Formação
Palavras-chave em Espanhol:
Formación
Transgressão
Transgresión
Área do conhecimento CNPq:
LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LITERATURA COMPARADA
Link de acesso: https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/15447
Resumo: El presente estudio propone una lectura comparada de las novelas El juguete rabioso, de Roberto Arlt, publicado en 1926, y Jubiabá, de Jorge Amado, publicado en 1935, atendiendo a la construcción de acciones narradas en el campo de la marginalidad. En primer lugar, delineo las vidas y relaciones establecidas en las biografías de los autores, examinando las características que influyen en las lecturas de las obras en la actualidad. Entre las técnicas literarias utilizadas, examino, en el segundo capítulo, el espacio como elemento que caracteriza y articula las sensibilidades de los protagonistas, Silvio Astier e Antonio Balduino respectivamente, en medio del tránsito y de las distintas interacciones sociales. Teniendo en cuenta que estas son novelas de formación, en el próximo momento, investigo los modelos de conducta de estos personajes, resaltando la heterogénea cantidad de referencias estéticas y culturales que entran en contacto y cómo reaccionan desde el punto de vista de los afectos para, de hecho, constituir su aprendizaje transgresor. Destaco, en el cuarto capítulo, mis consideraciones sobre dinámicas contradictorias o incómodas en las constituciones de Astier y Balduíno como sujetos.
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En primer lugar, delineo las vidas y relaciones establecidas en las biografías de los autores, examinando las características que influyen en las lecturas de las obras en la actualidad. Entre las técnicas literarias utilizadas, examino, en el segundo capítulo, el espacio como elemento que caracteriza y articula las sensibilidades de los protagonistas, Silvio Astier e Antonio Balduino respectivamente, en medio del tránsito y de las distintas interacciones sociales. Teniendo en cuenta que estas son novelas de formación, en el próximo momento, investigo los modelos de conducta de estos personajes, resaltando la heterogénea cantidad de referencias estéticas y culturales que entran en contacto y cómo reaccionan desde el punto de vista de los afectos para, de hecho, constituir su aprendizaje transgresor. Destaco, en el cuarto capítulo, mis consideraciones sobre dinámicas contradictorias o incómodas en las constituciones de Astier y Balduíno como sujetos.Este estudo propõe uma leitura comparada dos romances El juguete rabioso, de Roberto Arlt, publicado em 1926, e Jubiabá, de Jorge Amado, publicado em 1935, atentando para a construção de aspectos narrados a partir do campo da marginalidade. Primeiramente, realizo um traçado das vidas e relações estabelecidas nas biografias dos autores, levantando características que influem nas leituras das obras hoje. Dentre as técnicas literárias utilizadas nos romances, examino, no segundo capítulo, o espaço enquanto elemento que caracteriza e articula as sensibilidades dos protagonistas, Silvio Astier e Antônio Balduíno respectivamente, em meio ao trânsito e às distintas interações sociais. Tendo em vista que estes são romances de formação, no momento seguinte, investigo os modelos de conduta destas personagens, ressaltando a quantidade heterogênea de referências estéticas e culturais com as quais entram em contato e como reagem do ponto de vista dos afetos para, de fato, constituírem suas aprendizagens transgressivas. Enfatizo, no quarto capítulo, minhas considerações sobre dinâmicas contraditórias ou incômodas nas constituições de Astier e Balduíno enquanto sujeitos.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)CAPES: código de financiamento - 001porUniversidade Federal de São CarlosCâmpus São CarlosPrograma de Pós-Graduação em Estudos de Literatura - PPGLitUFSCarAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessLiteratura comparadaRoberto ArltJorge AmadoFormaçãoFormaciónTransgressãoTransgresiónLINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LITERATURA COMPARADADas margens: formações transgressivas em El juguete rabioso de Roberto Arlt e em Jubiabá de Jorge AmadoDe los márgenes: formaciones transgresoras en El juguete rabioso de Roberto Arlt y en Jubiabá de Jorge Amadoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis600600d01314da-c230-49c7-89bb-9a143d28e999reponame:Repositório Institucional da UFSCARinstname:Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)instacron:UFSCARORIGINALDissertação GuilhermeBarbosaGFFilho.pdfDissertação GuilhermeBarbosaGFFilho.pdfDissertaçãoapplication/pdf2158586https://repositorio.ufscar.br/bitstreams/c5bd7346-f7e3-4d14-9f6a-3adce8c1f385/download8bcb0a86807b58704a47db844c31f7deMD51trueAnonymousREADSEI_FUFSCar - 0569082 - Declaração[7559].pdfSEI_FUFSCar - 0569082 - Declaração[7559].pdfapplication/pdf87676https://repositorio.ufscar.br/bitstreams/095f25b4-7262-4db5-b5c2-8d0b222a8ad9/download0753180788177f6def58cd435ff48ad5MD53false4-Formulário direitos autorais PPGLit.assinado.pdf4-Formulário direitos autorais PPGLit.assinado.pdfapplication/pdf320648https://repositorio.ufscar.br/bitstreams/84f9fcd9-5da3-4e09-acda-7ced5703d851/downloadda869ffd0b760e7ea0d8695274bd861fMD54falseCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.ufscar.br/bitstreams/6ed4b8c9-a595-45e3-9816-3af0ad33a6ec/downloade39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34MD55falseAnonymousREADTEXTDissertação GuilhermeBarbosaGFFilho.pdf.txtDissertação GuilhermeBarbosaGFFilho.pdf.txtExtracted texttext/plain458487https://repositorio.ufscar.br/bitstreams/0f6b544f-9dee-4fa0-b3c1-f21ef5754d6c/download86a0f04f9f0300522965cb7d48625c5fMD512falseAnonymousREADSEI_FUFSCar - 0569082 - Declaração[7559].pdf.txtSEI_FUFSCar - 0569082 - Declaração[7559].pdf.txtExtracted texttext/plain1682https://repositorio.ufscar.br/bitstreams/e58451f8-57ee-45d2-a857-40ef520089b5/download0aa24b1e1505e819c602c684409cf800MD514false4-Formulário direitos autorais PPGLit.assinado.pdf.txt4-Formulário direitos autorais PPGLit.assinado.pdf.txtExtracted texttext/plain1990https://repositorio.ufscar.br/bitstreams/9f969a9a-91da-475b-8090-7c86799095bd/download98191695c830283307b84cf634b46cf1MD516falseTHUMBNAILDissertação GuilhermeBarbosaGFFilho.pdf.jpgDissertação GuilhermeBarbosaGFFilho.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7277https://repositorio.ufscar.br/bitstreams/f35a2833-2ad3-44f3-8777-131144db8215/download961253b1094f2fbe6b5467a944099f36MD513falseAnonymousREADSEI_FUFSCar - 0569082 - Declaração[7559].pdf.jpgSEI_FUFSCar - 0569082 - Declaração[7559].pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg13329https://repositorio.ufscar.br/bitstreams/1194b0f6-0cfd-4c34-afde-70d3ac165e3a/download12ac35e1136c5e99b026a43c0d3514e1MD515false4-Formulário direitos autorais PPGLit.assinado.pdf.jpg4-Formulário direitos autorais PPGLit.assinado.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg14590https://repositorio.ufscar.br/bitstreams/2d4058cf-1895-49a0-8624-cd7307d7b481/download7364d01028117b7f1766ed0056e49a51MD517false20.500.14289/154472025-02-05 20:43:03.042http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilopen.accessoai:repositorio.ufscar.br:20.500.14289/15447https://repositorio.ufscar.brRepositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufscar.br/oai/requestrepositorio.sibi@ufscar.bropendoar:43222025-02-05T23:43:03Repositório Institucional da UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)false
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