Dislexia: Um Estudo na Perspectiva Psicopedagogica

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2003
Autor(a) principal: Sousa, Janaina Paula de
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Dislexia
Psicopedagogia
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=29318
Resumo: Este trabalho fez um estudo da dislexia dentro de uma abordagem psicopedagogica a luz do contexto historico e contemporaneo. Ressalta-se o historico da psicopedagogia, seu conceito, seu objetivo de estudo, seu campo de atuacao e as teorias que embasam o trabalho psicopedagogico para posteriormente adentrarmos na especificidade da psicopedagogia sobre a dislexia. Em outro momento, fazemos referencia a atuacao psicopedagogica sobre o sujeito dislexico, analisando um trabalho realizado em estagio clinico, no sentido de conhecer uma visao sobre a aprendizagem, os equivocos que poderam surgir e sobre a praxis pedagogica.
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