Exportação concluída — 

Reflexoes sobre a Proposta de Ensino do Telecurso 2000, no Projeto Tempo de Avancar

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2001
Autor(a) principal: Silva, Francisca Claudia Brito da
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Ensino
Telecurso 2000
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=16178
Resumo: O trabalho aqui apresentado resultou de uma reflexao sobre o Telecurso 2000, sua problematica e seus beneficios a comunidade pobre cearense que, estando afastada da escola ha alguns anos, resolve a ela retornar, em busca de melhorar seus conhecimentos e se qualificar para atender as exigencias do mercado de trabalho. O nosso objetivo foi, portanto, conhecer os principios fundamentais ao Telecurso 2000, bem como suas metodologias, as propostas e os objetivos a serem alcancados. A metodologia que utilizamos para o desenvolvimento do trabalho se prendeu a um estudo teorico-empirico, referenciado pela leitura de autores, que abordam assuntos pertinentes ao nosso tema, e por uma pesquisa de campo na Escola de Ensino Fundamental e Medio Estado do Rio Grande do Norte, em Maranguape-CE, tendo questionarios (em anexos) como instrumento para coleta de dados e informacoes, os quais aplicados a alunos e professores, para identificar suas opinioes a respeito do sistema educativo Telecurso 2000.
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