Charges Politicas: Pluralidade de Leitura
| Ano de defesa: | 2007 |
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| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
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| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: | |
| Link de acesso: | https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=46584 |
Resumo: | Este trabalho apresenta uma breve analise do genero charge, mostrando suas caracteristicas mais importantes, tanto no que se refere aos aspectos verbais, os nao-verbais e principalmente na pluralidade de leituras e sentidos. Essa analise tem por objetivo final propor que o genero charge seja utilizado em sala de aula, desde que antes se cloque para o aluno-leitor, a necessidade de que ele faça outras leituras paralelas para que possa realmente compreender a mensagem contida na charge e assim entende-la na integra. Faze-lo perceber a intertextualidade como um recurso linguistico indispensavel para o bom entendimento da charge, assim como de outros textos. Usamos como fonte de pesquisa, as charges politicas publicadas nos dois grandes jornais de maior circulaçao do Estado do Ceara (O Povo e o Diario do Nordeste), especificamente no periodo das eleiçoes para presidente do Brasil (anos de 1989 e 2006). Com esse objetivo, foi possivel evidenciar para o aluno que a produçao de significados se efetiva alem da materialidade linguistica, dependendo da interaçao do leitor-texto-autor e principalmente do contexto em que esta inserido. |
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Charges Politicas: Pluralidade de LeituraLeitura Lingua PortuguesaEste trabalho apresenta uma breve analise do genero charge, mostrando suas caracteristicas mais importantes, tanto no que se refere aos aspectos verbais, os nao-verbais e principalmente na pluralidade de leituras e sentidos. Essa analise tem por objetivo final propor que o genero charge seja utilizado em sala de aula, desde que antes se cloque para o aluno-leitor, a necessidade de que ele faça outras leituras paralelas para que possa realmente compreender a mensagem contida na charge e assim entende-la na integra. Faze-lo perceber a intertextualidade como um recurso linguistico indispensavel para o bom entendimento da charge, assim como de outros textos. Usamos como fonte de pesquisa, as charges politicas publicadas nos dois grandes jornais de maior circulaçao do Estado do Ceara (O Povo e o Diario do Nordeste), especificamente no periodo das eleiçoes para presidente do Brasil (anos de 1989 e 2006). Com esse objetivo, foi possivel evidenciar para o aluno que a produçao de significados se efetiva alem da materialidade linguistica, dependendo da interaçao do leitor-texto-autor e principalmente do contexto em que esta inserido.Leticia Adriana Pires TeixeiraMenezes, Maria de Fatima Pereira de2007-12-06T00:00:00Z2007info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=46584info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UECEinstname:Universidade Estadual do Cearáinstacron:UECE2007-12-06T00:00:00Zoai:uece.br:46584Repositório InstitucionalPUBhttps://siduece.uece.br/siduece/api/oai/requestopendoar:2007-12-06T00:00Repositório Institucional da UECE - Universidade Estadual do Cearáfalse |
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