O Desenho como mediador no processo de ensino e aprendizagem em Matem?tica

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2008
Autor(a) principal: Ara?jo, Maria de Lourdes Haywanon Santos lattes
Orientador(a): Medeiros, L?gia Maria Sampaio de
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual de Feira de Santana
Programa de Pós-Graduação: Mestrado Acad?mico em Desenho Cultura e Interatividade
Departamento: DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Desenho
Matem?tica
Educa??o
Palavras-chave em Inglês:
Drawing
Mathematics
Education
Área do conhecimento CNPq:
ARTES PLASTICAS::DESENHO
CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Link de acesso: http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1301
Resumo: This study aims at a better understanding of the role of iconographic representations to the resolution of mathematical problems. It is assumed that the act of sketching the pieces information of the problem as well as the steps of the solution facilitates a more complete learning of mathematical concepts. Iconographic representations may help in the selection between relevant and unnecessary information. However, if Expressional Sketching can play a decisive role in the learning, then, its relevance to teaching of Mathematics must be reviewed. The relationship between Expressional Sketching and Mathematics was studied with support of Vygotsky?s socio-historical approach, which made it possible to qualify the Expressional Sketching as an important symbolic mediator to visualization and graphic representation.
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However, if Expressional Sketching can play a decisive role in the learning, then, its relevance to teaching of Mathematics must be reviewed. The relationship between Expressional Sketching and Mathematics was studied with support of Vygotsky?s socio-historical approach, which made it possible to qualify the Expressional Sketching as an important symbolic mediator to visualization and graphic representation.O presente estudo visa contribuir para uma melhor compreens?o do papel das representa??es iconogr?ficas no processo de resolu??o de problemas matem?ticos. Parte-se da premissa de que o ato de rabiscar imagens que expressem tanto o enunciado de um problema quanto as etapas da solu??o coopera para uma constru??o mais completa do saber matem?tico. A representa??o iconogr?fica de conceitos, de rela??es e de propriedades matem?ticas pode auxiliar para que informa??es relevantes n?o sejam perdidas nem se acrescentem informa??es desnecess?rias ou inexistentes no enunciado. Entretanto, para que o Desenho cumpra seu potencial de suporte cognitivo para o racioc?nio matem?tico, ser? necess?rio que sua relev?ncia para a pr?tica pedag?gica do professor de matem?tica seja esclarecida e valorizada. Aqui, o Desenho ? entendido como linguagem expressional de emprego ?til para a linguagem matem?tica e compat?vel com ela. Para situar a rela??o entre Desenho e Matem?tica no contexto educacional fundamentou-se na teoria s?cio-hist?rica de Vygotsky. Com base nessa abordagem metodol?gica, as representa??es icnogr?ficas foram qualificadas como parte importante da media??o simb?lica nas a??es de visualiza??o e de representa??o gr?fica.Submitted by Bruno Matos Nascimento (brunomatos@uefs.br) on 2021-10-19T21:11:58Z No. of bitstreams: 1 Araujo_Maria de Lourdes Haywanon Santos_Disserta??oP.pdf: 1072885 bytes, checksum: 178721ee4f2bf7d994ac0e40fc44ada3 (MD5)Made available in DSpace on 2021-10-19T21:11:58Z (GMT). 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Pesquisa do Estado da Bahia - FAPEBapplication/pdfporUniversidade Estadual de Feira de SantanaMestrado Acad?mico em Desenho Cultura e InteratividadeUEFSBrasilDEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTESDesenhoMatem?ticaEduca??oDrawingMathematicsEducationARTES PLASTICAS::DESENHOCIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICAO Desenho como mediador no processo de ensino e aprendizagem em Matem?ticainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis62188143539701040746006006006006006451293484473876986-2403007199550237984-7090823417984401694-8233071094704392586info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEFSinstname:Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)instacron:UEFSORIGINALAraujo_Maria de Lourdes Haywanon Santos_Disserta??oP.pdfAraujo_Maria de Lourdes Haywanon Santos_Disserta??oP.pdfapplication/pdf1072885http://tede2.uefs.br:8080/bitstream/tede/1301/2/Araujo_Maria+de+Lourdes+Haywanon+Santos_Disserta%C3%A7%C3%A3oP.pdf178721ee4f2bf7d994ac0e40fc44ada3MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82089http://tede2.uefs.br:8080/bitstream/tede/1301/1/license.txt7b5ba3d2445355f386edab96125d42b7MD51tede/13012021-10-19 18:11:58.674oai:tede2.uefs.br:8080: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Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://tede2.uefs.br:8080/PUBhttp://tede2.uefs.br:8080/oai/requestbcuefs@uefs.br|| bcref@uefs.br||bcuefs@uefs.bropendoar:2021-10-19T21:11:58Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)false
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