Português Universidades : material didático de português para estrangeiros em contexto universitário

• Ano de defesa: 2024
• Autor(a) principal: Oliveira, Dener Martins de
• Orientador(a): Furtoso, Viviane Aparecida Bagio [Orientador]
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Língua portuguesa; Estudo e ensino; Material didático; Falantes estrangeiros; Estudantes estrangeiros; Study and teaching; Students, Foreign; College students; Teaching materials; Portuguese language - Foreign speakers
• Link de acesso: https://repositorio.uel.br/handle/123456789/8540

Resumo: O ensino de Português para Falantes de Outras Línguas (PFOL) no Brasil tem se ampliado nas universidades, com o aumento no número de estudantes de mobilidade matriculados no país, graças a programas e convênios entre instituições brasileiras e instituições de várias partes do mundo Com o crescimento da circulação de estudantes estrangeiros no espaço universitário brasileiro, cresce também a demanda na oferta de cursos de PFOL dentro das universidades Para além dos materiais didáticos gerais, faz-se importante também planejar e organizar cursos com materiais que contemplem as demandas de uso do português pelos estrangeiros no contexto universitário, de modo a promover sua integração à comunidade universitária É nesse sentido que este trabalho se justifica, uma vez que tem como objetivo geral apresentar e descrever o MD de PFOL “Português – Universidades” em contexto universitário brasileiro Como objetivo específico, este trabalho visa a elucidar os princípios teóricos que fundamentam o material e, consequentemente, as atividades que compõem as suas Unidades Didáticas (UD) Com base nas diretrizes do Portal do Professor de Português Língua Estrangeira/Não Materna (PPPLE), o MD se propõe a: 1 Atender às necessidades primárias da rotina estudantil de alunos estrangeiros universitários, contemplando aspectos linguístico-culturais da vida e da prática social universitária, de modo a prepará-los para interações linguístico-culturais em situações de uso da língua portuguesa, e, consequentemente, 2 Promover e facilitar a esse aluno a adaptação e a integração à universidade brasileira Para tal, esse material pretende ser flexível e adaptável, a fim de que outras Instituições de Ensino Superior (IES) possam modificá-lo de acordo com suas realidades É constituído por um conjunto de seis UD: 1 O Sistema Universitário Brasileiro 2 O Espaço Universitário e as suas Atividades 3 Localização na Universidade 4 A Página da Universidade e o Portal do Aluno 5 Documentos e Formulários Acadêmicos 6 A Rotina e o Estilo de Vida Universitários O MD contribui para o avanço na produção de material didático de PFOL e tem potencial de somar-se a outras ações de internacionalização, na medida em que se propõe a atender às demandas de alunos que buscam integrar-se e incluirse no espaço universitário brasileiro, promovendo novas práticas de acolhimento e de ensino