Ensino da higienização das mãos na fisioterapia: vídeo educativo como recurso tecnológico.

• Ano de defesa: 2021
• Autor(a) principal: SILVA, Kathilene Regina da
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Estadual do Norte do Paraná; Brasil; UENP/CCP::CCHE; UENP; PPGEN
• Palavras-chave em Português: Ensino; fisioterapia; Higienização das mãos; Vídeo educativo.; Ciências Humanas
• Link de acesso: https://repositorio.uenp.edu.br/handle/123456789/596

O uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação apresenta um diferencial para o ensino em diversos contextos, pois permite que os conteúdos educacionais sejam trabalhados de forma mais dinâmica e interessante em um contexto escolar, inclusive em cursos na área da Saúde, como a graduação em Fisioterapia. As mãos são veículos de disseminação de microrganismos e, por conseguinte, às infecções relacionadas à assistência à saúde, sendo um problema de ordem mundial. Desta forma, torna-se indispensável a correta higienização das mãos como forma de prevenção de doenças infecciosas. Assim, objetivou-se, nesta pesquisa, o desenvolvimento de um vídeo educativo, para o ensino da higienização das mãos, visando ao contexto laboral do fisioterapeuta, como um diferencial do conteúdo proposto, para a execução correta desta técnica tão importante em prol da proteção dos profissionais e de seus pacientes. Na organização desta pesquisa de natureza qualitativa, foi realizada uma revisão sistemática da literatura que embasou o desenvolvimento de um vídeo educativo, abordando o conteúdo sobre higienização das mãos e, o corpus de análise foram as respostas dos alunos do curso de Fisioterapia em uma universidade pública do norte do Estado do Paraná. O vídeo educativo foi disponibilizado por meio de um curso, contando com o apoio da LIBRAS e, posteriormente, foi aplicado um questionário pelo Google Forms® com a finalidade de analisar a efetividade neste recurso educacional. Os dados coletados foram apreciados e interpretados à luz da Análise de Conteúdo, sendo possível depreender que o vídeo educativo contribui para o ensino de forma clara e acessível, tendo permitido aos alunos da graduação em Fisioterapia tornarem-se protagonistas na construção de conhecimentos correlatos a esta temática. O material disponibilizado reforçou também o trabalho de conscientização à adesão da correta higienização das mãos por estes futuros profissionais, com vistas à efetiva prevenção de inúmeras doenças, dentre as quais a Covid-19.