Os verbos nas questões do ENADE: um assunto com múltiplas faces
| Ano de defesa: | 2020 |
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| Autor(a) principal: | |
| Orientador(a): | |
| Banca de defesa: | |
| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação e Humanidades::Instituto de Letras Brasil UERJ Programa de Pós-Graduação em Letras |
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: | |
| Link de acesso: | http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/16578 |
Resumo: | Este trabalho procura descrever e interpretar as questões sobre verbos do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) nas provas destinadas aos formandos de Letras. A proposta de pesquisa utiliza como corpus todas as questões já aplicadas – desde 1998, quando o sistema era conhecido como “Pro-vão” – as quais abrangem qualquer aspecto relacionado à categoria dos verbos, classe gramatical que funciona como eixo da oração. Nesse sentido, consideram-se aqui os aspectos morfossintáticos, semântico-estilísticos e pragmático-discursivos, assim como os textos utilizados nas provas, os quais representam gêneros diversos (jornalístico, literário, acadêmico, publicitário, etc.), para ilustrar a base teórica e e-xemplificar as explicações e comentários sobre as questões. A fundamentação parte das gramáticas tradicionais de referência e das mais recentes teorias linguísticas da área, utilizando como suporte documental os seis volumes da coleção “Português na Prática”, de Claudio Cezar Henriques, obras em cujo Apêndice se transcrevem as questões do ENADE segundo os seis temas nelas abordados: Fonética, Fonologia e Ortografia; Morfologia; Sintaxe; Geo-História; Léxico e Semântica; e Estilística e Discurso |
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Os verbos nas questões do ENADE: um assunto com múltiplas facesQuestions related to verbs in the National Student Performance Exam (ENADE): a multifaceted issueVerbsLanguage Studies InstitutesVerbosENADELetrasLíngua portuguesa - VerbosLíngua portuguesa - ExamesLíngua portuguesa – Estudo e ensinoLINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRASEste trabalho procura descrever e interpretar as questões sobre verbos do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) nas provas destinadas aos formandos de Letras. A proposta de pesquisa utiliza como corpus todas as questões já aplicadas – desde 1998, quando o sistema era conhecido como “Pro-vão” – as quais abrangem qualquer aspecto relacionado à categoria dos verbos, classe gramatical que funciona como eixo da oração. Nesse sentido, consideram-se aqui os aspectos morfossintáticos, semântico-estilísticos e pragmático-discursivos, assim como os textos utilizados nas provas, os quais representam gêneros diversos (jornalístico, literário, acadêmico, publicitário, etc.), para ilustrar a base teórica e e-xemplificar as explicações e comentários sobre as questões. A fundamentação parte das gramáticas tradicionais de referência e das mais recentes teorias linguísticas da área, utilizando como suporte documental os seis volumes da coleção “Português na Prática”, de Claudio Cezar Henriques, obras em cujo Apêndice se transcrevem as questões do ENADE segundo os seis temas nelas abordados: Fonética, Fonologia e Ortografia; Morfologia; Sintaxe; Geo-História; Léxico e Semântica; e Estilística e DiscursoThe object of this dissertation is to describe and interpret questions related to verbs in the National Student Performance Exam (ENADE) in the tests assigned to undergraduate students of Language Studies faculties. The corpus used in our re-search is composed of all the test questions since 1998 when this exam was known as “Provão”. The corpus encompasses any aspects related to verbs, a major word class used as a sentence axis. The morphosyntactic, semantic-stylistic, and pragmatic-discursive aspects of the verbs are considered in this study, as well as the texts used in the exams, which represent journalistic, literary, academic, and advertising text genres to illustrate its theoretical basis, providing explanations and comments on the issues. The theoretical basis of this paper departs from traditional grammar books and the most recent linguistic theories in the area, using the six volumes of the collection “Português na Prática”, by Claudio Cezar Henriques, as documental support. The ENADE questions can be found in the appendix of every issue of this collection, organized according to the six categories: Phonetics, Phonology and Spelling; Morphology; Syntax; Geohistory; Lexicon and Semantics; and Stylistics and DiscourseUniversidade do Estado do Rio de JaneiroCentro de Educação e Humanidades::Instituto de LetrasBrasilUERJPrograma de Pós-Graduação em LetrasHenriques, Claudio Cezarhttp://lattes.cnpq.br/6265945306680129Azeredo, José Carlos Santos dehttp://lattes.cnpq.br/6832862656902243Medeiros, Luiz Claudio Valente Walker dehttp://lattes.cnpq.br/5463752873223184Surcin, Gisele de Menezes2021-09-10T18:03:18Z2020-09-08info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfSURCIN, Gisele de Menezes. Os verbos nas questões do ENADE: um assunto com múltiplas faces. 2020. 178 f. Dissertação (Mestrado em Letras) – Instituto de Letras, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2020.http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/16578porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJinstname:Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)instacron:UERJ2024-02-27T19:15:38Zoai:www.bdtd.uerj.br:1/16578Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.bdtd.uerj.br/PUBhttps://www.bdtd.uerj.br:8443/oai/requestbdtd.suporte@uerj.bropendoar:29032024-02-27T19:15:38Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)false |
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