Governança colaborativa e inovação na gestão agrícola no Brasil: um método aplicado com LEAN e microcredenciais

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2025
Autor(a) principal: Silva, Edmilson Suassuna da
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://app.uff.br/riuff/handle/1/40743
Resumo: Esta pesquisa investiga a aplicação da filosofia Lean na gestão de Termo de Execução Descentralizada (TED) no setor público brasileiro, com foco na experiência colaborativa entre o Ministério da Agricultura e Pecuária (MAPA) e a Universidade Federal Fluminense (UFF). O estudo analisa como os princípios e ferramentas Lean, combinados com estratégias de capacitação baseadas em microcredenciais, podem fortalecer a governança pública, otimizar a eficiência operacional e promover a sustentabilidade institucional na implementação de políticas públicas. A metodologia empregou um experimento piloto estruturado em três fases: (i) diagnóstico inicial dos gargalos nos processos de TED, por meio de entrevistas, observação e análise documental; (ii) desenvolvimento e aplicação de um programa de treinamento modular em microcredenciais, focado em métodos ativos e aquisição de habilidades práticas para a melhoria contínua; e (iii) cocriação de manuais operacionais com os servidores (processo colaborativo de construção de soluções envolvendo de forma ativa todos os participantes), visando à padronização de procedimentos e ao fomento de uma cultura de inovação. A iniciativa envolveu 37 servidores do MAPA e demonstrou impactos significativos, como a agilização de fluxos, o aumento do engajamento das equipes e a elevação da capacidade de entrega. Os resultados corroboram a aderência aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030, em particular aqueles relacionados à inovação institucional, ao desenvolvimento de competências e à eficiência na gestão de recursos públicos. Este estudo propõe um modelo replicável para a transformação da administração pública, evidenciando o potencial das parcerias acadêmico-governamentais na promoção do valor público.
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A metodologia empregou um experimento piloto estruturado em três fases: (i) diagnóstico inicial dos gargalos nos processos de TED, por meio de entrevistas, observação e análise documental; (ii) desenvolvimento e aplicação de um programa de treinamento modular em microcredenciais, focado em métodos ativos e aquisição de habilidades práticas para a melhoria contínua; e (iii) cocriação de manuais operacionais com os servidores (processo colaborativo de construção de soluções envolvendo de forma ativa todos os participantes), visando à padronização de procedimentos e ao fomento de uma cultura de inovação. A iniciativa envolveu 37 servidores do MAPA e demonstrou impactos significativos, como a agilização de fluxos, o aumento do engajamento das equipes e a elevação da capacidade de entrega. Os resultados corroboram a aderência aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030, em particular aqueles relacionados à inovação institucional, ao desenvolvimento de competências e à eficiência na gestão de recursos públicos. Este estudo propõe um modelo replicável para a transformação da administração pública, evidenciando o potencial das parcerias acadêmico-governamentais na promoção do valor público.This research investigates the application of the Lean philosophy in the management of Decentralized Execution Terms (TED) within the Brazilian public sector, focusing on the collaborative experience between the Ministry of Agriculture and Livestock (MAPA) and the Fluminense Federal University (UFF). The study analyzes how Lean principles and tools, combined with micro-credential-based training strategies, can strengthen public governance, optimize operational efficiency, and promote institutional sustainability in public policy implementation. The methodology employed a pilot experiment structured in three phases: (i) an initial diagnosis of institutional bottlenecks in TED processes, based on semi-structured interviews, direct observation, and document analysis; (ii) the development and application of a modular training program using micro-credentials, anchored in active learning methods such as case studies, simulations, and applied exercises, with an emphasis on acquiring practical skills for continuous process improvement; and (iii) the co-creation of operational manuals with civil servants (collaborative process of solution-building that actively involves all participants), aiming to standardize procedures and foster an institutional culture of innovation. The initiative involved 37 civil servants from different MAPA units and demonstrated significant impacts, such as streamlining workflows, increasing team engagement, and enhancing delivery capacity. The results corroborate adherence to the Sustainable Development Goals (SDGs) of the 2030 Agenda, particularly those related to institutional innovation, competence development, and the efficient use of public resources. This study proposes a replicable model for public administration transformation, highlighting the potential of academic-governmental partnerships in promoting public value.539 p.Calado, Robisom DamascenoSantos, Alexandre BeraldiSilva, Messias BorgesVaz, Paulo Joaquim AntunesBella, Ricardo Luiz FernandesSilva, Edmilson Suassuna da2025-11-04T20:53:13Z2025-11-04T20:53:13Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfSILVA, Edmilson Suassuna da. Governança colaborativa e inovação na gestão agrícola no Brasil: um método aplicado com LEAN e microcredenciais. 2025. 539 f. 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