Cosmologia moderna no ensino médio: estudo histórico-conceitual da cosmologia moderna e uma proposta para o ensino de ciências brasileiro

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2021
Autor(a) principal: Bento, Filipe Alves Pereira lattes
Orientador(a): Vera, José A. C. Nogales
Banca de defesa: Rosso, Karen Luz Burgoa, Martins, Laysa Gonçalves
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Lavras
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Ambiental
Departamento: Não especifica vinculação com nenhum departamento
País: brasil
Palavras-chave em Português:
Cosmologia moderna
Ensino médio - Ensino de ciências
Modern cosmology
High school - Sience teaching
Área do conhecimento CNPq:
Cosmologia
Link de acesso: https://repositorio.ufla.br/handle/1/48454
Resumo: A cosmologia moderna é uma ciência que tem como objetivo entender o passado, presente e possível futuro da estrutura em larga escala do universo. O presente trabalho visou pesquisar e refletir sobre o ensino dessa ciência no contexto da educação brasileira básica, mais especificamente, nos anos do ensino médio. Avaliar a importância do tema e sua inserção nas aulas de ciências, assim como pesquisar seus fundamentos históricos, conceituais e educacionais, a fim de se construir um modelo do atual cenário educacional brasileiro frente à cosmologia moderna, constituiu a primeira parte do trabalho. Tendo sido tal cenário construído, foi proposto a elaboração de um livro didático sobre o tema, voltado especialmente para professores do ensino médio, o qual incluiu, inclusive, experimentos práticos relacionados ao assunto de cada capítulo, o que foi um diferencial em relação à maioria dos materiais já elaborados destinados a essa finalidade. Dessa forma, através do desenvolvimento do livro sobre cosmologia moderna para o ensino médio, se consegue uma proposta objetiva da inserção da cosmologia para ser considerada pela comunidade da educação científica brasileira.
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Tendo sido tal cenário construído, foi proposto a elaboração de um livro didático sobre o tema, voltado especialmente para professores do ensino médio, o qual incluiu, inclusive, experimentos práticos relacionados ao assunto de cada capítulo, o que foi um diferencial em relação à maioria dos materiais já elaborados destinados a essa finalidade. Dessa forma, através do desenvolvimento do livro sobre cosmologia moderna para o ensino médio, se consegue uma proposta objetiva da inserção da cosmologia para ser considerada pela comunidade da educação científica brasileira.Modern cosmology is a science that aims to understand the past, present, and possible future of the large-scale structure of the universe. The present work aimed to research and reflect on the teaching of this science in the context of basic Brazilian education, more specifically, in high school years. Assessing the importance of the theme and its inclusion in science classes, as well as researching its historical, conceptual and educational foundations, in order to build a model of the current Brazilian educational scenario against modern cosmology, constituted the first part of the work. Once the scenario was built, it was proposed to prepare a textbook on the subject, aimed especially at high school teachers, which even included practical experiments related to the subject of each chapter, which was a differential in relation to most materials already prepared for this purpose. Thus, through the development of the book on modern cosmology for high school, an objective proposal for the insertion of cosmology to be considered by the Brazilian scientific education community is achieved.Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG)Universidade Federal de LavrasPrograma de Pós-Graduação em Educação Científica e AmbientalUFLAbrasilNão especifica vinculação com nenhum departamentoCosmologiaCosmologia modernaEnsino médio - Ensino de ciênciasModern cosmologyHigh school - Sience teachingCosmologia moderna no ensino médio: estudo histórico-conceitual da cosmologia moderna e uma proposta para o ensino de ciências brasileiroModern cosmology in high school: a historical-conceptual study of modern cosmology and a proposal for brazilian science teachinginfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisVera, José A. C. NogalesRosso, Karen Luz BurgoaMartins, Laysa Gonçalveshttp://lattes.cnpq.br/2449458887437157Bento, Filipe Alves Pereirainfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFLAinstname:Universidade Federal de Lavras (UFLA)instacron:UFLAORIGINALDISSERTAÇÃO_Cosmologia moderna no ensino médio estudo histórico-conceitual da cosmologia moderna e uma proposta para o ensino de ciências brasileiro.pdfDISSERTAÇÃO_Cosmologia moderna no ensino médio estudo histórico-conceitual da cosmologia moderna e uma proposta para o ensino de ciências brasileiro.pdfapplication/pdf6145375https://repositorio.ufla.br/bitstreams/233def6c-3891-405e-b289-7e75fdc5baff/download3257565ce53e1477c2cb2b3dc9cc0a49MD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8953https://repositorio.ufla.br/bitstreams/e65af5a2-f0f3-453b-aa50-5db0bdf66c57/download760884c1e72224de569e74f79eb87ce3MD52falseAnonymousREADTEXTDISSERTAÇÃO_Cosmologia moderna no ensino médio estudo histórico-conceitual da cosmologia moderna e uma proposta para o ensino de ciências brasileiro.pdf.txtDISSERTAÇÃO_Cosmologia moderna no ensino médio estudo histórico-conceitual da cosmologia moderna e uma proposta para o ensino de ciências brasileiro.pdf.txtExtracted texttext/plain103180https://repositorio.ufla.br/bitstreams/fc23214b-8e57-48dd-8ba4-688e2183520c/download308162169ec23ba28f01bd938dfe43c6MD53falseAnonymousREADTHUMBNAILDISSERTAÇÃO_Cosmologia moderna no ensino médio estudo histórico-conceitual da cosmologia moderna e uma proposta para o ensino de ciências brasileiro.pdf.jpgDISSERTAÇÃO_Cosmologia moderna no ensino médio estudo histórico-conceitual da cosmologia moderna e uma proposta para o ensino de ciências brasileiro.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3480https://repositorio.ufla.br/bitstreams/b378a5c4-b890-4485-bfd1-6393ba816606/download20bb8aaf7a05aea9d188267f477e9c3eMD54falseAnonymousREAD1/484542025-08-06 11:18:28.344open.accessoai:repositorio.ufla.br:1/48454https://repositorio.ufla.brRepositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufla.br/server/oai/requestnivaldo@ufla.br || repositorio.biblioteca@ufla.bropendoar:2025-08-06T14:18:28Repositório Institucional da UFLA - Universidade Federal de Lavras (UFLA)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