A invenção (pedagógica) da surdez: sobre a gestão estatal da educação especial na primeira década do século XXI.
| Ano de defesa: | 2013 |
|---|---|
| Autor(a) principal: | |
| Orientador(a): | |
| Banca de defesa: | |
| Tipo de documento: | Tese |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Não Informado pela instituição
|
| Link de acesso: | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/107413 |
Resumo: | Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política, Florianópolis, 2013 |
| id |
UFSC_14de49809ebebdc08e97d62d2c0c72b4 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.ufsc.br:123456789/107413 |
| network_acronym_str |
UFSC |
| network_name_str |
Repositório Institucional da UFSC |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Universidade Federal de Santa CatarinaCarniel, FagnerSilva, Elizabeth Farias da2013-12-06T00:03:40Z2013-12-06T00:03:40Z2013-12-05319878https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/107413Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política, Florianópolis, 2013Esta tese aborda o contemporâneo movimento de inclusão educacional da surdez, entre os anos de 2003 a 2011, a partir da análise de seus usos e efeitos num setor intermediário da burocracia brasileira, a Secretaria de Estado da Educação do Paraná. Para isso, um investimento etnográfico de aproximadamente dois anos (2009 a 2011) foi realizado junto ao Departamento de Educação Especial e Inclusão Educacional dessa Secretaria. O objetivo era compreender como as práticas que historicamente regulamentaram a população surda sob a tutela de concepções clínico-terapêuticas puderam se modificar com a emergência de discursos em defesa do potencial político e pedagógico da ?língua de sinais?. Desse modo, o objeto desta investigação não se refere às vivências e experiências das pessoas surdas em fase de escolarização, mas ao projeto institucional que pretendeu inseri-las nas escolas públicas regulares por intermédio da fabricação de uma categoria pedagógica relativamente estável, homogênea e passível de inclusão. Portanto, este estudo é uma tentativa de apresentar um campo regional de disputas em torno das palavras autorizadas e das interpretações dominantes que estão impondo sentidos práticos às atuais políticas de significação da surdez no interior da ?nova? gramática inclusiva adotada pelo Estado. <br>porSociologia politicaSurdezEducação inclusivaEducação especialAspectos políticos2003-2011ParanaA invenção (pedagógica) da surdez: sobre a gestão estatal da educação especial na primeira década do século XXI.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINAL319878.pdfapplication/pdf1896748https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/107413/1/319878.pdf9ced9dd93a8004cf629787296d627768MD51TEXT319878.pdf.txt319878.pdf.txtExtracted texttext/plain727837https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/107413/2/319878.pdf.txtc5075aae13eee64a41956511a2db6f82MD52123456789/1074132014-01-19 00:40:02.437oai:repositorio.ufsc.br:123456789/107413Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestsandra.sobrera@ufsc.bropendoar:23732014-01-19T02:40:02Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
| dc.title.en.fl_str_mv |
A invenção (pedagógica) da surdez: sobre a gestão estatal da educação especial na primeira década do século XXI. |
| title |
A invenção (pedagógica) da surdez: sobre a gestão estatal da educação especial na primeira década do século XXI. |
| spellingShingle |
A invenção (pedagógica) da surdez: sobre a gestão estatal da educação especial na primeira década do século XXI. Carniel, Fagner Sociologia politica Surdez Educação inclusiva Educação especial Aspectos políticos 2003-2011 Parana |
| title_short |
A invenção (pedagógica) da surdez: sobre a gestão estatal da educação especial na primeira década do século XXI. |
| title_full |
A invenção (pedagógica) da surdez: sobre a gestão estatal da educação especial na primeira década do século XXI. |
| title_fullStr |
A invenção (pedagógica) da surdez: sobre a gestão estatal da educação especial na primeira década do século XXI. |
| title_full_unstemmed |
A invenção (pedagógica) da surdez: sobre a gestão estatal da educação especial na primeira década do século XXI. |
| title_sort |
A invenção (pedagógica) da surdez: sobre a gestão estatal da educação especial na primeira década do século XXI. |
| author |
Carniel, Fagner |
| author_facet |
Carniel, Fagner |
| author_role |
author |
| dc.contributor.en.fl_str_mv |
Universidade Federal de Santa Catarina |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Carniel, Fagner |
| dc.contributor.advisor1.fl_str_mv |
Silva, Elizabeth Farias da |
| contributor_str_mv |
Silva, Elizabeth Farias da |
| dc.subject.classification.en.fl_str_mv |
Sociologia politica Surdez Educação inclusiva Educação especial Aspectos políticos 2003-2011 Parana |
| topic |
Sociologia politica Surdez Educação inclusiva Educação especial Aspectos políticos 2003-2011 Parana |
| description |
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política, Florianópolis, 2013 |
| publishDate |
2013 |
| dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2013-12-06T00:03:40Z |
| dc.date.available.fl_str_mv |
2013-12-06T00:03:40Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2013-12-05 |
| dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| format |
doctoralThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/107413 |
| dc.identifier.other.en.fl_str_mv |
319878 |
| identifier_str_mv |
319878 |
| url |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/107413 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
| language |
por |
| dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da UFSC instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) instacron:UFSC |
| instname_str |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) |
| instacron_str |
UFSC |
| institution |
UFSC |
| reponame_str |
Repositório Institucional da UFSC |
| collection |
Repositório Institucional da UFSC |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/107413/1/319878.pdf https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/107413/2/319878.pdf.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
9ced9dd93a8004cf629787296d627768 c5075aae13eee64a41956511a2db6f82 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) |
| repository.mail.fl_str_mv |
sandra.sobrera@ufsc.br |
| _version_ |
1851759272127365120 |