Design de jogo de tabuleiro sobre Objetivos do Desenvolvimento Sustentável e Propriedade Intelectual
| Ano de defesa: | 2025 |
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| Link de acesso: | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/267666 |
Resumo: | Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Programa de Pós-Graduação em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação, Florianópolis, 2025. |
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Universidade Federal de Santa CatarinaSantiago, Pauline Dulcinéia MesquitaSass, Liz Beatriz2025-08-25T23:30:04Z2025-08-25T23:30:04Z2025393390https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/267666Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Programa de Pós-Graduação em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação, Florianópolis, 2025.Considerando os 17 ODS e a necessidade da Estratégia Nacional de Propriedade Intelectual (PI) brasileira quanto a disseminação da cultura de Propriedade Intelectual, esta pesquisa tem o objetivo de realizar o design de jogo de tabuleiro sobre os ODS e a PI, corroborando com a o lema da Organização Mundial de Propriedade Intelectual de 2024 que foi PI e os ODS. A metodologia adotada se dividiu em 3 partes: pesquisa bibliográfica, busca de anterioridade e design do jogo de tabuleiro. A pesquisa bibliográfica teve abordagem exploratória com foco no estudo da relação da PI e dos ODS para a seleção de conteúdo para o jogo, além de histórico e mercado de jogos de tabuleiro e Design Thinking. A busca de anterioridade consistiu em analisar no mercado, em base gerais de dados e em base específicas de Propriedade Intelectual quanto a existência de jogos com a mesma temática. Considerando a não existência do jogo de tabuleiro que coloque a temática da PI e ODS juntas, procedeu-se ao design do jogo, com metodologia experimental, adotando pesquisa-ação e Design Thinking como base. O jogo teve como público-alvo a turma de um curso técnico de meio ambiente de uma instituição pública. Houve a aplicação de questionários e realização de workshop de Design Thinking com utilização de jogos essenciais de tabuleiro, matriz de feedback e Canvas de proposta de valor para o levantamento de dados para a prototipação. O protótipo foi aplicado em sala de aula em um Playtest. A análise do playtest foi registrada em matriz de feedback e entrevista com professor. Os resultados revelaram que o jogo cumpriu seu papel de ser material didático sobre propriedade intelectual e sustentabilidade dirigido a alunos do ensino técnico, ferramenta criada para impulsionarem a inovação e promover a conscientização sobre a importância da sustentabilidade e da inovação.Abstract: Considering the 17 SDGs and the need for the Brazilian National Intellectual Property (IP) Strategy regarding the dissemination of the Intellectual Property culture, this research aims to design a board game about the SDGs and IP, corroborating the motto of the World Intellectual Property Organization of 2024, which was IP and the SDGs. The methodology adopted was divided into 3 parts: bibliographic research, prior art search, and board game design. The bibliographic research had an exploratory approach focusing on the study of the relationship between IP and the SDGs for the selection of content for the game, in addition to the history and market of board games and Design Thinking. The prior art search consisted of analyzing the market, in general databases and specific Intellectual Property databases, for the existence of games with the same theme. Considering the lack of a board game that brings together the themes of IP and SDGs, the game was designed, with an experimental methodology, adopting action research and Design Thinking as a basis. The game's target audience was a class in a technical environmental course at a public institution. Questionnaires were administered and a Design Thinking workshop was held using essential board games, a feedback matrix, and a value proposition canvas to collect data for prototyping. The prototype was applied in a classroom playtest. The analysis of the playtest was recorded in a feedback matrix and interview with the teacher. The results revealed that the game fulfilled its role of teaching material on intellectual property and sustainability aimed at technical education students, a tool created to drive innovation and promote awareness of the importance of sustainability and innovation.169 p.| il., tabs.porPropriedade intelectualJogos de tabuleiroDesenvolvimento sustentávelDesign de jogo de tabuleiro sobre Objetivos do Desenvolvimento Sustentável e Propriedade Intelectualinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALPITI0055-D.pdfPITI0055-D.pdfapplication/pdf4606059https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/267666/-1/PITI0055-D.pdfc75e105d0da0882d5ac470fd12432ca5MD5-1123456789/2676662025-08-25 20:30:05.199oai:repositorio.ufsc.br:123456789/267666Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestsandra.sobrera@ufsc.bropendoar:23732025-08-25T23:30:05Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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