Avaliação comportamental e eletrofisiológica do processamento auditivo central em adultos disfônicos pré e pós terapia vocal e treinamento auditivo acusticamente controlado

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2020
Autor(a) principal: Oliveira, Lais Rocha de Barros [UNIFESP]
Orientador(a): Gil, Daniela [UNIFESP]
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
dARK ID: ark:/48912/001300002j0j7
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://hdl.handle.net/11600/64139
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10096938
Resumo: OBJETIVO: Caracterizar a avaliação comportamental e eletrofisiológica do processamento auditivo central em indivíduos adultos com disfonia comportamental pré e pós intervenção vocal e/ou auditiva. MÉTODO: Foram avaliados e comparados os resultados da avaliação e reavaliação comportamental e eletrofisiológica (Processamento Evocado Auditivo de Longa Latência – PEALL- e Frequency Folllowing Response - FFR) do processamento auditivo central de 22 indivíduos de ambos os sexos com idades entre 19 e 57, com diagnóstico de disfonia comportamental e transtorno do processamento auditivo central, distribuídos nos seguintes grupos: G1- composto por cinco indivíduos que foram submetidos à terapia fonoaudiológica vocal convencional; G2 - composto por 5 indivíduos, submetidos ao Treinamento Auditivo Acusticamente Controlado e à terapia fonoaudiológica vocal convencional; G3 - composto por 5 indivíduos, submetidos ao Treinamento Auditivo Acusticamente Controlado e; G4 - composto por 7 indivíduos, submetidos a nenhuma intervenção fonoaudiológica. RESULTADOS: Para os testes comportamentais do processamento auditivo central, o desempenho para os grupos G2 e G3 foi melhor para os testes que envolviam as habilidades auditivas de figura-fundo, fechamento auditivo, aspectos temporais e resolução temporal. O G1 apresentou ganho quantitativo discreto e melhora em todos os testes quando comparado ao grupo controle (G4), o qual não apresentou nenhum teste dentro dos valores de normalidade na reavaliação. Para o FFR na análise do domínio do tempo, as ondas V e A (porção onset) foram as apresentaram melhores respostas na reavaliação, especialmente nos grupos G2 e G3. Já para o PEALL, os componentes que aprestaram menores latências na reavaliação foram P3 e N2, tendo o estímulo de fala revelado as melhores respostas. CONCLUSÃO: Há diferenças na avaliação comportamental e eletrofisiológica do processamento auditivo central em pacientes disfônicos submetidos à intervenção, com melhores resultados para os grupos que realizaram intervenção auditiva.
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MÉTODO: Foram avaliados e comparados os resultados da avaliação e reavaliação comportamental e eletrofisiológica (Processamento Evocado Auditivo de Longa Latência – PEALL- e Frequency Folllowing Response - FFR) do processamento auditivo central de 22 indivíduos de ambos os sexos com idades entre 19 e 57, com diagnóstico de disfonia comportamental e transtorno do processamento auditivo central, distribuídos nos seguintes grupos: G1- composto por cinco indivíduos que foram submetidos à terapia fonoaudiológica vocal convencional; G2 - composto por 5 indivíduos, submetidos ao Treinamento Auditivo Acusticamente Controlado e à terapia fonoaudiológica vocal convencional; G3 - composto por 5 indivíduos, submetidos ao Treinamento Auditivo Acusticamente Controlado e; G4 - composto por 7 indivíduos, submetidos a nenhuma intervenção fonoaudiológica. RESULTADOS: Para os testes comportamentais do processamento auditivo central, o desempenho para os grupos G2 e G3 foi melhor para os testes que envolviam as habilidades auditivas de figura-fundo, fechamento auditivo, aspectos temporais e resolução temporal. O G1 apresentou ganho quantitativo discreto e melhora em todos os testes quando comparado ao grupo controle (G4), o qual não apresentou nenhum teste dentro dos valores de normalidade na reavaliação. Para o FFR na análise do domínio do tempo, as ondas V e A (porção onset) foram as apresentaram melhores respostas na reavaliação, especialmente nos grupos G2 e G3. Já para o PEALL, os componentes que aprestaram menores latências na reavaliação foram P3 e N2, tendo o estímulo de fala revelado as melhores respostas. CONCLUSÃO: Há diferenças na avaliação comportamental e eletrofisiológica do processamento auditivo central em pacientes disfônicos submetidos à intervenção, com melhores resultados para os grupos que realizaram intervenção auditiva.PURPOSE: To characterize the behavioral and electrophysiological evaluation of auditory processing in adults with behavioral dysphonia before and after vocal and /or auditory intervention. METHOD: We analyzed and compared the results of behavioral and electrophysiological (Longlatency auditory evoked potential – LAEP- and Frequency Following Response - FFR) evaluations and re-evaluation in 22 individuals of both sexes between the ages of 19 and 57, with a diagnosis of behavioral dysphonia and central auditory processing disorder, who were distributed and divided into the following groups: G1- composed of five individuals who underwent conventional vocal therapy; G2 - composed of 5 individuals, who underwent Formal Auditory Training and conventional vocal therapy; G3 - composed of 5 individuals, who underwent Formal Auditory Training and; G4 - composed of 7 individuals, who underwent neither vocal nor auditory intervention. RESULTS: For behavioral tests of the central auditory processing, the performance for the groups G2 and G3 was better for the tests that involved the auditory skills of figure-ground, auditory closure, temporal aspects and temporal resolution. G1 showed a slight quantitative gain and improvement in all tests when compared to control group (G4), which did not present any test within the normal values in the re-evaluation. For the FFR in the time domain analysis, waves V and A (onset portion) showed the best responses in the re-evaluation, especially in groups G2 and G3. For the LAEP, the components that showed slower latencies in the re-evaluation were P3 and N2, with the speech stimulus showing the best responses. CONCLUSION: There are differences in the behavioral and electrophysiological evaluations of central auditory processing in dysphonic patients who underwent intervention, with better results for those groups that underwent auditory intervention.Dados abertos - Sucupira - Teses e dissertações (2020)Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)143 f.OLIVEIRA, Laís Rocha de Barros. Avaliação comportamental e eletrofisiológica do processamento auditivo central em adultos disfônicos pré e pós terapia vocal e treinamento auditivo acusticamente controlado. 2020. São Paulo, [143] f. Tese (Doutorado em Distúrbios da comunicação humana: fonoaudiologia) - Escola Paulista de Medicina (EPM), Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), São Paulo, 2020.https://hdl.handle.net/11600/64139https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10096938ark:/48912/001300002j0j7porUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)info:eu-repo/semantics/openAccessDisfoniaPotencias evocados auditivosPercepção auditivaTranstornos da percepção auditivaAdultoAvaliação comportamental e eletrofisiológica do processamento auditivo central em adultos disfônicos pré e pós terapia vocal e treinamento auditivo acusticamente controladoBehavioral and electrophysiological evaluation of central auditory processing in dysphonic adults pre and post vocal therapy and formal auditory traininginfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:Repositório Institucional da UNIFESPinstname:Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)instacron:UNIFESPEscola Paulista de Medicina (EPM)Distúrbios da comunicação humana (Fonoaudiologia)Comunicação humana: normalidade, transtornos e repercussõesDiagnóstico, prevenção e intervenção nos distúrbios da audição e do equilíbrioORIGINALTese.pdfapplication/pdf8854792https://repositorio.unifesp.br/bitstreams/37cdfb6a-b721-4a0d-a42c-dbb114cbf3e9/downloada7ccc17b724b66eae35208846ded7372MD5111600/641392025-08-20 11:07:38.53oai:repositorio.unifesp.br:11600/64139https://repositorio.unifesp.brRepositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.unifesp.br/oai/requestbiblioteca.csp@unifesp.bropendoar:34652025-08-20T11:07:38Repositório Institucional da UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)false
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