Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI): alinhamentos conceituais na perspectiva do planejamento estratégico

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2025
Autor(a) principal: GARCIA, Andrea Bernadelli lattes
Orientador(a): SANTOS NETO, Vicente Batista dos lattes
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Triângulo Mineiro
Programa de Pós-Graduação: Programa de Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional
Departamento: Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: http://bdtd.uftm.edu.br/handle/123456789/2035
Resumo: Na concepção dos Institutos Federais de Ensino, o vínculo entre oferecer um serviço de qualidade, contemplando ensino, pesquisa e extensão, e possuir uma boa governança pública, tem-se a necessidade de um bom gerenciamento administrativo para alcançar os resultados que a sociedade tem direito. O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) é um documento que os Institutos Federais devem elaborar, conforme legislação, contendo o seu Planejamento Estratégico (PE) que demonstra a razão de existir da instituição, a análise do contexto ambiental que está inserida e a sua situação futura desejada. Um dos desafios da gestão pública é a utilização deste instrumento visando maior efetividade dos resultados e eficiência da utilização dos recursos. Dentro desse contexto, o presente trabalho busca, nos estudos e pressupostos da ciência da Administração, verificar a importância do alinhamento do PDI institucional com os conceitos teóricos de PE. Os Institutos Federais (IF) estão inseridos em um ambiente dinâmico e complexo, ou seja, proeminente de mudanças e influenciado por fatores ambientais, devido à natureza do serviço de produção e disseminação de conhecimento. Nessa conjuntura, Matias-Pereira (2012) explana sobre a mudança de um modelo de gestão mecanicista para um sistêmico e sobre a gestão estratégica interligar os aspectos referentes de contexto, estratégia, modelo de gestão e gestão de pessoas. A correta formulação do PDI conforme a base teórica da ciência da Administração favorece o modelo de gestão para uma eficiente execução e monitoramento dos planos e metas e para o alcance dos objetivos propostos pela instituição. Diante disso, considerando os IF do estado de Minas Gerais, temos a pergunta de pesquisa: O PDI dos IF do estado de MG está sendo elaborado em alinhamento aos conceitos técnico-científicos de PE? O objetivo da pesquisa é apresentar uma proposta de elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional na perspectiva das bases conceituais de Planejamento Estratégico pela ciência da Administração. Para tal, será necessário identificar as premissas conceituais de elaboração de PE, conhecer os PDI vigentes dos IF de MG, avaliar aproximações e distanciamentos do PDI com o PE e propor uma estrutura de elaboração do PE do PDI a partir de uma reflexão e avaliação das aproximações e distanciamentos da teoria com os documentos já elaborados pelos IF do estado de Minas Gerais. O presente estudo tem o intuito de apurar e aperfeiçoar conhecimento extraído de obras publicadas, a partir de uma pesquisa bibliográfica, que servirão de base para as análises e discussões, por meio de uma pesquisa aplicada, qualitativa e do tipo exploratória com base em uma pesquisa documental. Foi realizada uma análise de conteúdo para uma reflexão e avaliação das aproximações e distanciamentos da teoria de PE com os documentos elaborados pelas equipes gestoras dos IF de MG através de uma categorização dos conceitos essenciais. Na análise de conteúdo, verificou-se que os conceitos estão sendo mencionados nos PDIs das instituições, mas ainda são visualizadas deficiências na utilização e entendimento dos conceitos para a correta elaboração do PE. O destaque foi para a Análise Estratégica (Análise do Ambiente Interno e do Ambiente Externo). O principal desafio enfrentado pelo gestor público, considerando os conceitos de governança e os princípios de sua responsabilidade, não diz respeito somente a questões econômicas ou sociais, mas principalmente à gestão, com os aspectos internos e externos da instituição em mente, que deverá ser continuamente aprimorada conforme as demandas sociais aumentam, principalmente em cenários com escassez de recursos e orçamento, buscando o melhor resultado que a instituição consegue entregar à sociedade.
id UFTM_25b56ee9eb37ca2e171252dc7a0da9fa
oai_identifier_str oai:bdtd.uftm.edu.br:123456789/2035
network_acronym_str UFTM
network_name_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFTM
repository_id_str
spelling SANTOS NETO, Vicente Batista doshttp://lattes.cnpq.br/3375351463359641http://lattes.cnpq.br/0059631449565261GARCIA, Andrea Bernadelli2025-08-29T19:33:50Z2025-04-302025-08-29T19:33:50Z2025-04-30http://bdtd.uftm.edu.br/handle/123456789/2035Na concepção dos Institutos Federais de Ensino, o vínculo entre oferecer um serviço de qualidade, contemplando ensino, pesquisa e extensão, e possuir uma boa governança pública, tem-se a necessidade de um bom gerenciamento administrativo para alcançar os resultados que a sociedade tem direito. O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) é um documento que os Institutos Federais devem elaborar, conforme legislação, contendo o seu Planejamento Estratégico (PE) que demonstra a razão de existir da instituição, a análise do contexto ambiental que está inserida e a sua situação futura desejada. Um dos desafios da gestão pública é a utilização deste instrumento visando maior efetividade dos resultados e eficiência da utilização dos recursos. Dentro desse contexto, o presente trabalho busca, nos estudos e pressupostos da ciência da Administração, verificar a importância do alinhamento do PDI institucional com os conceitos teóricos de PE. Os Institutos Federais (IF) estão inseridos em um ambiente dinâmico e complexo, ou seja, proeminente de mudanças e influenciado por fatores ambientais, devido à natureza do serviço de produção e disseminação de conhecimento. Nessa conjuntura, Matias-Pereira (2012) explana sobre a mudança de um modelo de gestão mecanicista para um sistêmico e sobre a gestão estratégica interligar os aspectos referentes de contexto, estratégia, modelo de gestão e gestão de pessoas. A correta formulação do PDI conforme a base teórica da ciência da Administração favorece o modelo de gestão para uma eficiente execução e monitoramento dos planos e metas e para o alcance dos objetivos propostos pela instituição. Diante disso, considerando os IF do estado de Minas Gerais, temos a pergunta de pesquisa: O PDI dos IF do estado de MG está sendo elaborado em alinhamento aos conceitos técnico-científicos de PE? O objetivo da pesquisa é apresentar uma proposta de elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional na perspectiva das bases conceituais de Planejamento Estratégico pela ciência da Administração. Para tal, será necessário identificar as premissas conceituais de elaboração de PE, conhecer os PDI vigentes dos IF de MG, avaliar aproximações e distanciamentos do PDI com o PE e propor uma estrutura de elaboração do PE do PDI a partir de uma reflexão e avaliação das aproximações e distanciamentos da teoria com os documentos já elaborados pelos IF do estado de Minas Gerais. O presente estudo tem o intuito de apurar e aperfeiçoar conhecimento extraído de obras publicadas, a partir de uma pesquisa bibliográfica, que servirão de base para as análises e discussões, por meio de uma pesquisa aplicada, qualitativa e do tipo exploratória com base em uma pesquisa documental. Foi realizada uma análise de conteúdo para uma reflexão e avaliação das aproximações e distanciamentos da teoria de PE com os documentos elaborados pelas equipes gestoras dos IF de MG através de uma categorização dos conceitos essenciais. Na análise de conteúdo, verificou-se que os conceitos estão sendo mencionados nos PDIs das instituições, mas ainda são visualizadas deficiências na utilização e entendimento dos conceitos para a correta elaboração do PE. O destaque foi para a Análise Estratégica (Análise do Ambiente Interno e do Ambiente Externo). O principal desafio enfrentado pelo gestor público, considerando os conceitos de governança e os princípios de sua responsabilidade, não diz respeito somente a questões econômicas ou sociais, mas principalmente à gestão, com os aspectos internos e externos da instituição em mente, que deverá ser continuamente aprimorada conforme as demandas sociais aumentam, principalmente em cenários com escassez de recursos e orçamento, buscando o melhor resultado que a instituição consegue entregar à sociedade.In the conception of Federal Educational Institutes, the link between offering a quality service, including teaching, research and extension, and having good public governance, requires good administrative management to achieve the results that society is entitled to. The Institutional Development Plan (IDP) is a document that Federal Institutes must prepare, according to legislation, containing their Strategic Planning (SP) that demonstrates the reason for the institution's existence, the analysis of the environmental context in which it is inserted and its desired future situation. One of the challenges of public management is the use of this instrument aiming at greater effectiveness of results and efficiency in the use of resources. Within this context, this work seeks, in the studies and assumptions of the science of Administration, to verify the importance of aligning the institutional IDP with the theoretical concepts of SP. Federal Institutes (IF) are inserted in a dynamic and complex environment, that is, prominent in changes and influenced by environmental factors, due to the nature of the service of production and dissemination of knowledge. In this context, Matias-Pereira (2012) explains the change from a mechanistic management model to a systemic one and how strategic management interconnects aspects related to context, strategy, management model and people management. The correct formulation of the PDI according to the theoretical basis of the science of Administration favors the management model for efficient execution and monitoring of plans and goals and for achieving the objectives proposed by the institution. In view of this, considering the FIs of the state of Minas Gerais, we have the research question: Is the PDI of the FIs of the state of Minas Gerais being prepared in alignment with the technical-scientific concepts of PE? The objective of the research is to present a proposal for preparing the Institutional Development Plan from the perspective of the conceptual bases of Strategic Planning by the science of Administration. To this end, it will be necessary to identify the conceptual premises for developing the SP, to understand the current PDIs of the FIs of Minas Gerais, to evaluate the similarities and differences between the PDI and the SP, and to propose a structure for developing the SP of the PDI based on a reflection and evaluation of the similarities and differences between the theory and the documents already prepared by the FIs of the state of Minas Gerais. This study aims to investigate and improve knowledge extracted from published works, based on a bibliographical research, which will serve as a basis for the analyses and discussions, through an applied, qualitative and exploratory research based on a documentary research. A content analysis was carried out to reflect and evaluate the similarities and differences between the SP theory and the documents prepared by the management teams of the FIs of Minas Gerais through a categorization of the essential concepts. In the content analysis, it was found that the concepts are being mentioned in the PDIs of the institutions, but deficiencies are still seen in the use and understanding of the concepts for the correct preparation of the SP. The highlight was Strategic Analysis (Analysis of the Internal and External Environment). The main challenge faced by public managers, considering the concepts of governance and the principles of their responsibility, does not only concern economic or social issues, but mainly management, with the internal and external aspects of the institution in mind, which must be continually improved as social demands increase, especially in scenarios with scarce resources and budget, seeking the best result that the institution can deliver to society.porUniversidade Federal do Triângulo MineiroPrograma de Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede NacionalUFTMBrasilPró-Reitoria de Pesquisa e Pós-GraduaçãoCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::ADMINISTRACAO PUBLICAPlanejamento estratégico.Administração Pública.Institutos Federais.Plano de Desenvolvimento InstitucionalStrategic planning.Public Administration.Federal Institutes.Institutional development plan.Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI): alinhamentos conceituais na perspectiva do planejamento estratégicoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFTMinstname:Universidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM)instacron:UFTMORIGINALDissert Andrea B Garcia inicial.pdfDissert Andrea B Garcia inicial.pdfDissert Andrea B Garcia inicialapplication/pdf970065http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/2035/1/Dissert%20Andrea%20B%20Garcia%20inicial.pdfed4ddcb38a4f1f6eca62fd7e698be4c0MD51Dissert Andrea B Garcia a partir p 30.pdfDissert Andrea B Garcia a partir p 30.pdfDissert Andrea B Garcia a partir p 30application/pdf1151745http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/2035/2/Dissert%20Andrea%20B%20Garcia%20a%20partir%20p%2030.pdf7ea7ccf3b6055ae5077cb47f24e59e26MD52Dissert Andrea B Garcia a partir p 60.pdfDissert Andrea B Garcia a partir p 60.pdfDissert Andrea B Garcia a partir p 60application/pdf3251754http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/2035/3/Dissert%20Andrea%20B%20Garcia%20a%20partir%20p%2060.pdf755a50c58960db5557ed6d385bf579c6MD53Dissert Andrea B Garcia a partir p 90.pdfDissert Andrea B Garcia a partir p 90.pdfDissert Andrea B Garcia a partir p 90application/pdf7449172http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/2035/4/Dissert%20Andrea%20B%20Garcia%20a%20partir%20p%2090.pdf0b620bda9fb9098a8d0f334aa67b3ab8MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/2035/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55TEXTDissert Andrea B Garcia inicial.pdf.txtDissert Andrea B Garcia inicial.pdf.txtExtracted texttext/plain56918http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/2035/6/Dissert%20Andrea%20B%20Garcia%20inicial.pdf.txt06d1983d8ee80631988f14705b5e6999MD56Dissert Andrea B Garcia a partir p 30.pdf.txtDissert Andrea B Garcia a partir p 30.pdf.txtExtracted texttext/plain72451http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/2035/8/Dissert%20Andrea%20B%20Garcia%20a%20partir%20p%2030.pdf.txt9db483c7d54f073433749385b51d017cMD58Dissert Andrea B Garcia a partir p 60.pdf.txtDissert Andrea B Garcia a partir p 60.pdf.txtExtracted texttext/plain51282http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/2035/10/Dissert%20Andrea%20B%20Garcia%20a%20partir%20p%2060.pdf.txt5e4f9dc7a488c17c00abd74cd7d47a7aMD510Dissert Andrea B Garcia a partir p 90.pdf.txtDissert Andrea B Garcia a partir p 90.pdf.txtExtracted texttext/plain8679http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/2035/12/Dissert%20Andrea%20B%20Garcia%20a%20partir%20p%2090.pdf.txtafbae0891afdb9bd5ace588cf7bc89a4MD512THUMBNAILDissert Andrea B Garcia inicial.pdf.jpgDissert Andrea B Garcia inicial.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1213http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/2035/7/Dissert%20Andrea%20B%20Garcia%20inicial.pdf.jpg84a9e53fd13b0850b8a73675141e59c6MD57Dissert Andrea B Garcia a partir p 30.pdf.jpgDissert Andrea B Garcia a partir p 30.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1640http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/2035/9/Dissert%20Andrea%20B%20Garcia%20a%20partir%20p%2030.pdf.jpg8a641a16487d1d1a73d1ceed4c6a66aaMD59Dissert Andrea B Garcia a partir p 60.pdf.jpgDissert Andrea B Garcia a partir p 60.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1794http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/2035/11/Dissert%20Andrea%20B%20Garcia%20a%20partir%20p%2060.pdf.jpg4353d57516d4777ab5a3b1643c9250bcMD511Dissert Andrea B Garcia a partir p 90.pdf.jpgDissert Andrea B Garcia a partir p 90.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1917http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/2035/13/Dissert%20Andrea%20B%20Garcia%20a%20partir%20p%2090.pdf.jpgae6c921b83d9502964c5ff8891de120dMD513123456789/20352025-10-17 10:50:12.219oai:bdtd.uftm.edu.br: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Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bdtd.uftm.edu.br/PUBhttp://bdtd.uftm.edu.br/oai/requestbdtd@uftm.edu.br||bdtd@uftm.edu.bropendoar:2025-10-17T13:50:12Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFTM - Universidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI): alinhamentos conceituais na perspectiva do planejamento estratégico
title Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI): alinhamentos conceituais na perspectiva do planejamento estratégico
spellingShingle Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI): alinhamentos conceituais na perspectiva do planejamento estratégico
GARCIA, Andrea Bernadelli
CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::ADMINISTRACAO PUBLICA
Planejamento estratégico.
Administração Pública.
Institutos Federais.
Plano de Desenvolvimento Institucional
Strategic planning.
Public Administration.
Federal Institutes.
Institutional development plan.
title_short Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI): alinhamentos conceituais na perspectiva do planejamento estratégico
title_full Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI): alinhamentos conceituais na perspectiva do planejamento estratégico
title_fullStr Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI): alinhamentos conceituais na perspectiva do planejamento estratégico
title_full_unstemmed Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI): alinhamentos conceituais na perspectiva do planejamento estratégico
title_sort Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI): alinhamentos conceituais na perspectiva do planejamento estratégico
author GARCIA, Andrea Bernadelli
author_facet GARCIA, Andrea Bernadelli
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv SANTOS NETO, Vicente Batista dos
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/3375351463359641
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/0059631449565261
dc.contributor.author.fl_str_mv GARCIA, Andrea Bernadelli
contributor_str_mv SANTOS NETO, Vicente Batista dos
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::ADMINISTRACAO PUBLICA
topic CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::ADMINISTRACAO PUBLICA
Planejamento estratégico.
Administração Pública.
Institutos Federais.
Plano de Desenvolvimento Institucional
Strategic planning.
Public Administration.
Federal Institutes.
Institutional development plan.
dc.subject.por.fl_str_mv Planejamento estratégico.
Administração Pública.
Institutos Federais.
Plano de Desenvolvimento Institucional
Strategic planning.
Public Administration.
Federal Institutes.
Institutional development plan.
description Na concepção dos Institutos Federais de Ensino, o vínculo entre oferecer um serviço de qualidade, contemplando ensino, pesquisa e extensão, e possuir uma boa governança pública, tem-se a necessidade de um bom gerenciamento administrativo para alcançar os resultados que a sociedade tem direito. O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) é um documento que os Institutos Federais devem elaborar, conforme legislação, contendo o seu Planejamento Estratégico (PE) que demonstra a razão de existir da instituição, a análise do contexto ambiental que está inserida e a sua situação futura desejada. Um dos desafios da gestão pública é a utilização deste instrumento visando maior efetividade dos resultados e eficiência da utilização dos recursos. Dentro desse contexto, o presente trabalho busca, nos estudos e pressupostos da ciência da Administração, verificar a importância do alinhamento do PDI institucional com os conceitos teóricos de PE. Os Institutos Federais (IF) estão inseridos em um ambiente dinâmico e complexo, ou seja, proeminente de mudanças e influenciado por fatores ambientais, devido à natureza do serviço de produção e disseminação de conhecimento. Nessa conjuntura, Matias-Pereira (2012) explana sobre a mudança de um modelo de gestão mecanicista para um sistêmico e sobre a gestão estratégica interligar os aspectos referentes de contexto, estratégia, modelo de gestão e gestão de pessoas. A correta formulação do PDI conforme a base teórica da ciência da Administração favorece o modelo de gestão para uma eficiente execução e monitoramento dos planos e metas e para o alcance dos objetivos propostos pela instituição. Diante disso, considerando os IF do estado de Minas Gerais, temos a pergunta de pesquisa: O PDI dos IF do estado de MG está sendo elaborado em alinhamento aos conceitos técnico-científicos de PE? O objetivo da pesquisa é apresentar uma proposta de elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional na perspectiva das bases conceituais de Planejamento Estratégico pela ciência da Administração. Para tal, será necessário identificar as premissas conceituais de elaboração de PE, conhecer os PDI vigentes dos IF de MG, avaliar aproximações e distanciamentos do PDI com o PE e propor uma estrutura de elaboração do PE do PDI a partir de uma reflexão e avaliação das aproximações e distanciamentos da teoria com os documentos já elaborados pelos IF do estado de Minas Gerais. O presente estudo tem o intuito de apurar e aperfeiçoar conhecimento extraído de obras publicadas, a partir de uma pesquisa bibliográfica, que servirão de base para as análises e discussões, por meio de uma pesquisa aplicada, qualitativa e do tipo exploratória com base em uma pesquisa documental. Foi realizada uma análise de conteúdo para uma reflexão e avaliação das aproximações e distanciamentos da teoria de PE com os documentos elaborados pelas equipes gestoras dos IF de MG através de uma categorização dos conceitos essenciais. Na análise de conteúdo, verificou-se que os conceitos estão sendo mencionados nos PDIs das instituições, mas ainda são visualizadas deficiências na utilização e entendimento dos conceitos para a correta elaboração do PE. O destaque foi para a Análise Estratégica (Análise do Ambiente Interno e do Ambiente Externo). O principal desafio enfrentado pelo gestor público, considerando os conceitos de governança e os princípios de sua responsabilidade, não diz respeito somente a questões econômicas ou sociais, mas principalmente à gestão, com os aspectos internos e externos da instituição em mente, que deverá ser continuamente aprimorada conforme as demandas sociais aumentam, principalmente em cenários com escassez de recursos e orçamento, buscando o melhor resultado que a instituição consegue entregar à sociedade.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2025-08-29T19:33:50Z
dc.date.available.fl_str_mv 2025-04-30
2025-08-29T19:33:50Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025-04-30
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://bdtd.uftm.edu.br/handle/123456789/2035
url http://bdtd.uftm.edu.br/handle/123456789/2035
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Triângulo Mineiro
dc.publisher.program.fl_str_mv Programa de Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional
dc.publisher.initials.fl_str_mv UFTM
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
dc.publisher.department.fl_str_mv Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Triângulo Mineiro
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFTM
instname:Universidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM)
instacron:UFTM
instname_str Universidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM)
instacron_str UFTM
institution UFTM
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFTM
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFTM
bitstream.url.fl_str_mv http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/2035/1/Dissert%20Andrea%20B%20Garcia%20inicial.pdf
http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/2035/2/Dissert%20Andrea%20B%20Garcia%20a%20partir%20p%2030.pdf
http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/2035/3/Dissert%20Andrea%20B%20Garcia%20a%20partir%20p%2060.pdf
http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/2035/4/Dissert%20Andrea%20B%20Garcia%20a%20partir%20p%2090.pdf
http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/2035/5/license.txt
http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/2035/6/Dissert%20Andrea%20B%20Garcia%20inicial.pdf.txt
http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/2035/8/Dissert%20Andrea%20B%20Garcia%20a%20partir%20p%2030.pdf.txt
http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/2035/10/Dissert%20Andrea%20B%20Garcia%20a%20partir%20p%2060.pdf.txt
http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/2035/12/Dissert%20Andrea%20B%20Garcia%20a%20partir%20p%2090.pdf.txt
http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/2035/7/Dissert%20Andrea%20B%20Garcia%20inicial.pdf.jpg
http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/2035/9/Dissert%20Andrea%20B%20Garcia%20a%20partir%20p%2030.pdf.jpg
http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/2035/11/Dissert%20Andrea%20B%20Garcia%20a%20partir%20p%2060.pdf.jpg
http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/2035/13/Dissert%20Andrea%20B%20Garcia%20a%20partir%20p%2090.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv ed4ddcb38a4f1f6eca62fd7e698be4c0
7ea7ccf3b6055ae5077cb47f24e59e26
755a50c58960db5557ed6d385bf579c6
0b620bda9fb9098a8d0f334aa67b3ab8
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
06d1983d8ee80631988f14705b5e6999
9db483c7d54f073433749385b51d017c
5e4f9dc7a488c17c00abd74cd7d47a7a
afbae0891afdb9bd5ace588cf7bc89a4
84a9e53fd13b0850b8a73675141e59c6
8a641a16487d1d1a73d1ceed4c6a66aa
4353d57516d4777ab5a3b1643c9250bc
ae6c921b83d9502964c5ff8891de120d
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFTM - Universidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM)
repository.mail.fl_str_mv bdtd@uftm.edu.br||bdtd@uftm.edu.br
_version_ 1854401108333559808