Planejamento no campo da educação e implementação do Plano Estadual de Educação do Tocantins – Contribuições ao processo

• Ano de defesa: 2020
• Autor(a) principal: Guarda, Roberto Mauro
• Orientador(a): Lagares, Rosilene
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal do Tocantins; Palmas
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE
• País: BR
• Palavras-chave em Português: Plano Estadual de Educação; Políticas educacionais; Estado do Tocantins; PPGE/UFT; State Education Plan; Educational policies; Tocantins State
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
• Link de acesso: http://hdl.handle.net/11612/3084

O presente Trabalho de Mestrado situa-se na Linha de Pesquisa “Currículos Específicos de Etapas e Modalidades de Educação, do Programa de Pós Graduação Profissional em Educação, da Universidade Federal do Tocantins. Tem como tema planejamento educacional e Plano Estadual de Educação do Tocantins. Problematiza como tem se dado o processo de planejamento no campo da educação no Brasil e como está o processo de implementação do Plano Estadual de Educação do Tocantins. Nesse sentido, tem por objetivo geral compreender o processo de planejamento no campo da educação e aspectos da implementação do Plano Estadual de Educação do Tocantins no período de 2015 a 2020. Assenta-se em pesquisa bibliográfica e documental, com a obtenção de documentos em âmbito nacional e estadual. Ambas, para abordar as intencionalidades em disputa acerca do planejamento de políticas públicas no processo de institucionalização da educação brasileira, com as diferentes perspectivas que permearam e permeiam esse planejamento; as concepções e conceitos na vasta produção de normas e documentos com diretrizes e orientações para o planejamento da educação. A pesquisa apresenta enfoque nas políticas públicas, especialmente relacionadas ao contexto histórico da normatização das políticas educacionais que contribuíram para a construção do Plano Nacional de Educação e, consequentemente, a construção e implementação do Plano Estadual de Educação do Tocantins, demonstrando a importância do planejamento governamental no campo da educação. Como conclusão, a pesquisa reitera que educação não se faz com suposições ou simplesmente com políticas de governo, mas com planejamento, organização, infraestrutura adequada, valorização dos profissionais, monitoramento, avaliação das ações.