Análise de material didático de um curso preparatório para o Celpe-Bras com foco na interação face a face

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2019
Autor(a) principal: Carvalho, Karina de Sousa
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Celpe-Bras
Material didático - análise
Curso preparatório
Pré-PEC-G
Link de acesso: https://repositorio.unb.br/handle/10482/38643
Resumo: Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução, Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada, 2019.
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