Utilizando poliminós como recurso didático na resolução de situações-problemas diversas

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2020
Autor(a) principal: Santos, Aline Nunes de Oliveira Machado dos
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Boards
Games
Jogos
Pentaminoes and problem- situations
Pentaminós e situações-problemas
Poliminós
Polyominoes
Tabuleiros
Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-03092020-093252/
Resumo: Esta pesquisa tem três finalidades: a primeira é fazer uma abordagem histórica sobre a origem dos jogos de tabuleiro desde a antiguidade até os dias atuais. A segunda é descrever um interessante jogo de tabuleiro que vem sendo objeto de várias pesquisas em se tratando de novos métodos no ensino da matemática: os poliminós. A terceira, por fim, é aplicar algumas atividades elaboradas dentro da pesquisa bem como outras já existentes.
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spelling Utilizando poliminós como recurso didático na resolução de situações-problemas diversasUsing polyominoes as a didatic resource in solving different problems-situationsBoardsGamesJogosPentaminoes and problem- situationsPentaminós e situações-problemasPoliminósPolyominoesTabuleirosEsta pesquisa tem três finalidades: a primeira é fazer uma abordagem histórica sobre a origem dos jogos de tabuleiro desde a antiguidade até os dias atuais. A segunda é descrever um interessante jogo de tabuleiro que vem sendo objeto de várias pesquisas em se tratando de novos métodos no ensino da matemática: os poliminós. A terceira, por fim, é aplicar algumas atividades elaboradas dentro da pesquisa bem como outras já existentes.This research has three purposes: the first is to take a historical approach to the origin of board games from ancient times to the present day. The second is to describe an interesting board game that has been the subject of several researches when it comes to new methods in the teaching of mathematics: polyominoes. The third finally, is to apply some activities developed within the research as well as others that already exist.Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USPDias, IresSantos, Aline Nunes de Oliveira Machado dos2020-07-10info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-03092020-093252/reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPinstname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPLiberar o conteúdo para acesso público.info:eu-repo/semantics/openAccesspor2024-08-09T20:23:02Zoai:teses.usp.br:tde-03092020-093252Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.teses.usp.br/PUBhttp://www.teses.usp.br/cgi-bin/mtd2br.plvirginia@if.usp.br|| atendimento@aguia.usp.br||virginia@if.usp.bropendoar:27212024-08-09T20:23:02Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP - Universidade de São Paulo (USP)false
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