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Assuntos:
“...CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA...”
Ensino de hidrostática voltada para irrigação de frutos e hortaliças, através da aprendizagem significativa
Dissertação
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Assuntos:
“...CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA: QUÍMICA...”
Assimilação do conceito de estequiometria a partir de uma unidade de ensino potencialmente significativa - UEPS
Dissertação
3
Assuntos:
“...Ciências Exatas e da Terra...”
Desenvolvimento de um calorímetro utilizando uma placa de prototipagem eletrônica de hardware livre para o ensino de física
Dissertação
4
Assuntos:
“...Ciências Exatas e da Terra...”
Investigação acerca do ensino de geometria analítica numa abordagem baseada em vídeos
Tese
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA...”
A física na prevenção dos acidentes de trânsito em uma abordagem com os alunos do 1º ano do ensino médio
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA...”
Construção, aplicação e avaliação de um kit de experimentos para o ensino de eletrólitos
Dissertação
7
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
Elaboração de uma unidade de ensino potencialmente significativa em Química para abordar a temática água
Dissertação
8
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
As ilustrações como recurso didático facilitador no ensino de mudanças climáticas
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA...”
Um novo cotidiano para a física no ensino médio: medindo a velocidade da luz
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA: ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA...”
Construção e avaliação de uma unidade de ensino potencialmente significativa para o conteúdo de termoquímica
Dissertação
11
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA...”
Desenvolvimento de sequência didática para o ensino de Dispersões
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
Proposta de UEPS abordando conceitos envolvidos no processo de ensino e aprendizagem da eletroquímica
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
Equilíbrio químico em um contexto litorâneo: uma proposta de unidade didática
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA...”
Os Animes Dr. Stone e AniQuimera na aprendizagem significativa de transformações em Química no Ensino Médio
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA: ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA...”
O açaí e a bioquímica: unidade de ensino potencialmente significativa utilizando uma fruta regional para abordar conceitos de bioquímica na Educação de Jovens e Adultos – EJA...
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
A metacognição associada a aprendizagem significativa: estudo envolvendo o conteúdo de análise combinatória
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
Equilibrium: uma abordagem experimental e contextualizada do conceito de equilíbrio dos corpos.
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
Uma proposta para aprendizagem de calorimetria utilizando a plataforma arduino em uma sequência didática diversificada
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA::FISICA GERAL...”
Um projeto de unidade de ensino potencialmente significativa nas cores de Newton por meio dos fenômenos ópticos
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA::FISICA GERAL...”
Inserção dos conceitos da radiação do corpo negro no ensino médio através de uma sequência didática baseada em uma UEPS
Dissertação