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Uma aplicação de vlogs nas aulas de estatística na educação básica
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O fazer modelagem matemática em um curso de licenciatura em química: análise de estratégias e ações
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Modelagem matemática e pensamento algébrico no 6º ano do ensino fundamental
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Articulação da avaliação somativa com avaliação formativa em aulas de matemática
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Saberes matemáticos nas escolas itinerantes: complexos de estudos
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Proposta de tarefas para um estudo inicial de derivadas
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Cultura digital frente às demandas das escolas do campo: a robótica educacional como possibilidade para o ensino de matemática
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Professoras dos anos iniciais em práticas de modelagem matemática
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Indícios do pensamento algébrico e a prática docente em episódios de resolução de tarefas
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Design de uma prova escrita de matemática: um processo reflexivo da prática avaliativa
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Modelagem matemática e raciocínio proporcional na educação infantil
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Análise das contribuições de um curso de formação de professores para o ensino do conteúdo de divisão a partir dos sete processos mentais básicos
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Caminhos a percorrer: desafios no processo de investigação matemática
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Sequências numéricas como desencadeadoras do conceito de convergência: episódios de resolução de tarefas
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Visualização em geometria: tarefas com base na teoria dos registros da representação semiótica
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Modelagem matemática no curso técnico de informática integrado ao ensino médio: um trabalho interdisciplinar
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Estudo de funções e o pensamento funcional: desenvolvimento e análise de um produto educacional
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Uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa para o estudo de equações diferenciais ordinárias
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O processo de delineamento de uma trajetória de ensino e de aprendizagem: reflexões para o ensino de matemática
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O pragmatismo mercadológico manifestado nos enunciados sobre a matemática: um olhar sobre a Base Nacional Comum Curricular
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