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O ensino de Álgebra: algumas questões do ENEM e da OBMEP
Dissertação
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O uso do smartphone como recurso pedagógico em escolas de Conceição do Araguaia - Pará
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A Pessoa com Deficiência Visual e o Processo de Aprendizagem em Matemática: Caminhos e Descaminhos
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Gestão democrática escolar no sistema municipal de educação de Canaã dos Carajás, Pará (1997-2021)
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A indissociabilidade ensino, pesquisa e extensão no PDI e PPI da Faculdade Itop
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Modelagem matemática como estratégia de ensino de tópicos de Estatística na formação básica técnica
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O aluno com deficiência no ensino superior: prática inclusiva na Universidade do Estado do Pará
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Era uma vez: a história de velhos com base Freiriana para promoção da intergeracionalidade na educação infantil
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As diretrizes curriculares de Administração e a formação dos profissionais: uma análise nos cursos presenciais de Administração em Araguaína - TO
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Reflexões acerca do roleplaying game (RPG) na educação: revisão de literatura e outros desdobramentos
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Avaliação na Educação Infantil: do campo científico ao cotidiano escolar
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Solamento e screening de fungos produtores de enzimas hidrolíticas de bacupari (Garcinia Gardneriana) em fermentação espontânea
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Docentes de patologia dos cursos de graduação em medicina: formação e docência nas universidades federais do norte do Brasil
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Alfabetizar em contextos de cibercultura
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Educação Carcerária e Políticas Públicas no Brasil: Efetivação de Mudanças Comportamentais?
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Da sala de aula ao youtube: as juventudes da Faculdade Católica Dom Orione e seus modos de aprender em (na) rede
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O Desempenho em Matemática do ENEM de 2012 em Luis Eduardo Magalhães (BA), na Teoria de Resposta ao Item
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Caminhos percorridos para o incentivo do processo intergeracional em uma instituição pública de ensino: um estudo de caso na Escola Estadual Beira Rio, Distrito de Luzimangues, Mun...
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A formação de professores indígenas da Secretaria da Educação do Tocantins Seduc: intenção e resultados
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