Interacao na Sala de Aula de Lingua Estrangeira: Um Relato de Pesquisa-Acao

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2002
Autor(a) principal: Donato, Elaine Vernillo
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Interacao - Sala de Aula
Lingua Estrangeira
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=28192
Resumo: O objetivo deste artigo e relatar o resultado de um trabalho de auto-observacao numa sala de aula de lingua inglesa. Na funcao de professora procurei modificar a variacao de padroes de interacao em minhas aulas, a fim de que a comunicacao estabelecida entre mim e os alunos fosse mais espontanea e criativa. O objetivo da interferencia foi atingir uma maior eficacia no processo ensino-aprendizagem com alunos de nivel intermediario de Ingles como Lingua Estrangeira.
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