Construindo o Projeto Politico-Pedagogico da Escola Regina Amorim

• Ano de defesa: 1998
• Autor(a) principal: Borges, Maria Augusta Fernandes
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Escola Regina Amorim - Quixada; Projeto Político Pedagógico (PPP)
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=2757

Proposta de projeto politico pedagogico com os devidos rumos para uma perspectiva emancipadora, significa o tema deste trabalho que procura nortear as acoes que estruturam o processo educativo, identificando os aspectos que interferem na gestao colegiada, ou seja, propostas tambem viaveis para a construcao do projeto ja citado, que contribua para viabilizar os principios democraticos de uma pratica pedagogica libertadora. Esta dividido em cinco capitulos que tentam expor, de maneira objetiva, o tema proposto. No capitulo I, tratamos da introducao, onde apresentamos a formulacao do problema, a justificativa do tema, a delimitacao do objeto de estudo e a definicao dos objetivos; no capitulo II, apresentamos a fundamentacao teorica e os teoricos que fundamentaram o nosso estudo, que foram, basicamente, Ilma Passos Alencastro Veiga, Antonio Carvalho Busmann, Carmen Moreira de Castro Neves e Moacir Gadotti; No capitulo III, temos a descricao do municipio de Quixada, a descricao da escola, a caracterizacao do estudo e os instrumentos usados para a coleta de dados; No capitulo IV, apresentamos a analise dos dados referentes aos segmentos alunos, professores, funcionarios, diretora e pais e no capitulo V, apresentamos as consideracoes finais do trabalho. Em seguida, sao apresentadas as referencias bibliograficas e os anexos.