“Vidas negras importam” para a formação em direito? A educação das relações étnico-raciais no curso de Direito da UFS e nas escolas das carreiras jurídicas de Sergipe.

• Ano de defesa: 2023
• Autor(a) principal: JESUS, Alexis Magnum Azevedo de.
• Orientador(a): LOPES, Edineia Tavares.
• Banca de defesa: MATOS, Ilzver de Oliveira. , LIMA, Maria Batista. , SANTOS, Marilene., LUCINI, Marizete.
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de Sergipe
• Programa de Pós-Graduação: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Negros e formação em Direito; Direito; Curso de Direito - Universidade Federal de Sergipe; Educação superior; Negros - educação superior; Educação das relações étnico-raciais; Genocídio da população negra; Tese - Universidade Federal de Sergipe; Universidade Federal de Sergipe - Tese; Movimento negro e Marxismo; Intelectualidade negra universitária; Hip-hop; Mulheres negras; Comunidade Quilombola de Brejão dos Negros - Sergipe; Rap e denúncias negras; Black People and Legal Education; Law; Law Program - Federal University of Sergipe; Higher Education; Black People - Higher Education; Education on Ethnic-Racial Relations; Genocide of the Black Population; Thesis - Federal University of Sergipe; Federal University of Sergipe - Thesis; Black Movement and Marxism; Black University Intellectuals; Black Women; Quilombola Community of Brejão dos Negros - Sergipe; Rap and Black Denunciations
• Área do conhecimento CNPq: Educação.
• Link de acesso: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/42660

O trabalho analisa a educação das relações étnico-raciais no curso de direito da UFS e nas escolas das carreiras jurídicas de Sergipe - EJUSE, ESMPSE e ACADEPOL - em face do genocídio da população negra. São discutidos os conceitos de genocídio da população negra, direito, educação das relações étnico-raciais e currículo, bem como é apresentado o desenvolvimento sócio-histórico dos cursos de Direito, com destaque para as insurgências negras nesse âmbito. O trabalho tem como referência teórico-metodológica o marxismo, que compreende como indispensável a articulação da intelectualidade negra universitária com os saberes da luta histórica do movimento negro. Dessa forma, se valendo das denúncias políticas de organizações negras, da contribuição do hip-hop, revisão bibliográfica, análise documental dos currículos e entrevistas semi-estruturadas com as coordenações de curso, a pesquisa conclui que a educação das relações étnico-raciais possui uma baixíssima inserção na formação jurídica em Sergipe, o que contribui diretamente para o aprofundamento do genocídio da população negra.