O ensino de ci?ncias nos anos iniciais do ensino fundamental: uma an?lise das pr?ticas adotadas na Escola Municipal Nossa Senhora do Ros?rio

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2021
Autor(a) principal: Moura, Gilmar Leite
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Avalia??o da aprendizagem
pr?tica pedag?gica,
import?ncia do ensino
Link de acesso: http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/1591
Resumo: Este trabalho tem como objetivo geral analisar como os professores de Ci?ncias Naturais, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, avaliam os seus alunos. A metodologia pautou-se por uma abordagem qualitativa, do tipo pesquisa explorat?ria. O l?cus da pesquisa foi a Escola Municipal de Ensino Fundamental Nossa Senhora do Ros?rio, localizada no munic?pio de Pombal/PB. Os sujeitos da pesquisa foram tr?s professoras e utilizamos como instrumento de coleta de dados a aplica??o de um question?rio. Os resultados obtidos revelaram que os conhecimentos adquiridos pelos professores desde a forma??o, bem como as suas atividades de aperfei?oamento do conhecimento s?o ferramentas importantes para garantir o ensino aprendizagem de qualidade ao aluno desde o in?cio. A distin??o quanta a forma??o e nos per?odos de experi?ncia das educadoras, nos permitem concluir que independente desta distin??o elas possuem vis?es similares quanto a import?ncia do Ensino de Ci?ncias Naturais na forma??o dos alunos e a respeito do objetivo de expandir o conhecimento, considerando ainda que as professoras consideram que h? a necessidade de expandir o ensino de forma l?dica, melhorando tamb?m as metodologias avaliativas.
id IFPB_d2a36e1a2e38dfb3a99ac34c5e721890
oai_identifier_str oai:repositorio.ifpb.edu.br:177683/1591
network_acronym_str IFPB
network_name_str Repositório Institucional do IFPB
repository_id_str
spelling Moura, Gilmar Leite2021-07-13T19:20:23Z2021-07-13T19:20:23Z2021-03http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/1591Este trabalho tem como objetivo geral analisar como os professores de Ci?ncias Naturais, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, avaliam os seus alunos. A metodologia pautou-se por uma abordagem qualitativa, do tipo pesquisa explorat?ria. O l?cus da pesquisa foi a Escola Municipal de Ensino Fundamental Nossa Senhora do Ros?rio, localizada no munic?pio de Pombal/PB. Os sujeitos da pesquisa foram tr?s professoras e utilizamos como instrumento de coleta de dados a aplica??o de um question?rio. Os resultados obtidos revelaram que os conhecimentos adquiridos pelos professores desde a forma??o, bem como as suas atividades de aperfei?oamento do conhecimento s?o ferramentas importantes para garantir o ensino aprendizagem de qualidade ao aluno desde o in?cio. A distin??o quanta a forma??o e nos per?odos de experi?ncia das educadoras, nos permitem concluir que independente desta distin??o elas possuem vis?es similares quanto a import?ncia do Ensino de Ci?ncias Naturais na forma??o dos alunos e a respeito do objetivo de expandir o conhecimento, considerando ainda que as professoras consideram que h? a necessidade de expandir o ensino de forma l?dica, melhorando tamb?m as metodologias avaliativas.Submitted by Yanna Sousa (yanna_gomes@yahoo.com.br) on 2021-07-06T00:10:10Z No. of bitstreams: 2 O ENSINO DE CI?NCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL_Gilmar Leite Moura.pdf: 368106 bytes, checksum: 17253dc9f1483df5f1f6ecd51cc6cbc7 (MD5) Ata de Defesa_Gilmar Leite Moura.pdf: 136244 bytes, checksum: b0e1f78d84c97cc56ed7897788b67a2d (MD5)Approved for entry into archive by Thiago Oliveira (thiago.oliveira@ifpb.edu.br) on 2021-07-13T19:20:23Z (GMT) No. of bitstreams: 2 O ENSINO DE CI?NCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL_Gilmar Leite Moura.pdf: 368106 bytes, checksum: 17253dc9f1483df5f1f6ecd51cc6cbc7 (MD5) Ata de Defesa_Gilmar Leite Moura.pdf: 136244 bytes, checksum: b0e1f78d84c97cc56ed7897788b67a2d (MD5)Made available in DSpace on 2021-07-13T19:20:23Z (GMT). No. of bitstreams: 2 O ENSINO DE CI?NCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL_Gilmar Leite Moura.pdf: 368106 bytes, checksum: 17253dc9f1483df5f1f6ecd51cc6cbc7 (MD5) Ata de Defesa_Gilmar Leite Moura.pdf: 136244 bytes, checksum: b0e1f78d84c97cc56ed7897788b67a2d (MD5) Previous issue date: 2021-03Avalia??o da aprendizagempr?tica pedag?gica,import?ncia do ensinoO ensino de ci?ncias nos anos iniciais do ensino fundamental: uma an?lise das pr?ticas adotadas na Escola Municipal Nossa Senhora do Ros?rioinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisporreponame:Repositório Institucional do IFPBinstname:Instituto Federal da Paraíba (IFPB)instacron:IFPBinfo:eu-repo/semantics/openAccessTCCInstituto Federal de Ci?ncia e Tecnologia da Para?baORIGINALO ENSINO DE CI?NCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL_Gilmar Leite Moura.pdfO ENSINO DE CI?NCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL_Gilmar Leite Moura.pdfapplication/pdf368106http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/bitstream/177683/1591/1/O+ENSINO+DE+CI%C3%8ANCIAS+NOS+ANOS+INICIAIS+DO+ENSINO+FUNDAMENTAL_Gilmar+Leite+Moura.pdf17253dc9f1483df5f1f6ecd51cc6cbc7MD51177683/15912025-10-07 16:18:46.674oai:repositorio.ifpb.edu.br:177683/1591Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.ifpb.edu.br/oai/requestrepositoriodigital@ifpb.edu.bropendoar:2025-10-07T19:18:46Repositório Institucional do IFPB - Instituto Federal da Paraíba (IFPB)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv O ensino de ci?ncias nos anos iniciais do ensino fundamental: uma an?lise das pr?ticas adotadas na Escola Municipal Nossa Senhora do Ros?rio
title O ensino de ci?ncias nos anos iniciais do ensino fundamental: uma an?lise das pr?ticas adotadas na Escola Municipal Nossa Senhora do Ros?rio
spellingShingle O ensino de ci?ncias nos anos iniciais do ensino fundamental: uma an?lise das pr?ticas adotadas na Escola Municipal Nossa Senhora do Ros?rio
Moura, Gilmar Leite
Avalia??o da aprendizagem
pr?tica pedag?gica,
import?ncia do ensino
title_short O ensino de ci?ncias nos anos iniciais do ensino fundamental: uma an?lise das pr?ticas adotadas na Escola Municipal Nossa Senhora do Ros?rio
title_full O ensino de ci?ncias nos anos iniciais do ensino fundamental: uma an?lise das pr?ticas adotadas na Escola Municipal Nossa Senhora do Ros?rio
title_fullStr O ensino de ci?ncias nos anos iniciais do ensino fundamental: uma an?lise das pr?ticas adotadas na Escola Municipal Nossa Senhora do Ros?rio
title_full_unstemmed O ensino de ci?ncias nos anos iniciais do ensino fundamental: uma an?lise das pr?ticas adotadas na Escola Municipal Nossa Senhora do Ros?rio
title_sort O ensino de ci?ncias nos anos iniciais do ensino fundamental: uma an?lise das pr?ticas adotadas na Escola Municipal Nossa Senhora do Ros?rio
author Moura, Gilmar Leite
author_facet Moura, Gilmar Leite
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Moura, Gilmar Leite
dc.subject.por.fl_str_mv Avalia??o da aprendizagem
pr?tica pedag?gica,
import?ncia do ensino
topic Avalia??o da aprendizagem
pr?tica pedag?gica,
import?ncia do ensino
description Este trabalho tem como objetivo geral analisar como os professores de Ci?ncias Naturais, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, avaliam os seus alunos. A metodologia pautou-se por uma abordagem qualitativa, do tipo pesquisa explorat?ria. O l?cus da pesquisa foi a Escola Municipal de Ensino Fundamental Nossa Senhora do Ros?rio, localizada no munic?pio de Pombal/PB. Os sujeitos da pesquisa foram tr?s professoras e utilizamos como instrumento de coleta de dados a aplica??o de um question?rio. Os resultados obtidos revelaram que os conhecimentos adquiridos pelos professores desde a forma??o, bem como as suas atividades de aperfei?oamento do conhecimento s?o ferramentas importantes para garantir o ensino aprendizagem de qualidade ao aluno desde o in?cio. A distin??o quanta a forma??o e nos per?odos de experi?ncia das educadoras, nos permitem concluir que independente desta distin??o elas possuem vis?es similares quanto a import?ncia do Ensino de Ci?ncias Naturais na forma??o dos alunos e a respeito do objetivo de expandir o conhecimento, considerando ainda que as professoras consideram que h? a necessidade de expandir o ensino de forma l?dica, melhorando tamb?m as metodologias avaliativas.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2021-07-13T19:20:23Z
dc.date.available.fl_str_mv 2021-07-13T19:20:23Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-03
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/1591
url http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/1591
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional do IFPB
instname:Instituto Federal da Paraíba (IFPB)
instacron:IFPB
instname_str Instituto Federal da Paraíba (IFPB)
instacron_str IFPB
institution IFPB
reponame_str Repositório Institucional do IFPB
collection Repositório Institucional do IFPB
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/bitstream/177683/1591/1/O+ENSINO+DE+CI%C3%8ANCIAS+NOS+ANOS+INICIAIS+DO+ENSINO+FUNDAMENTAL_Gilmar+Leite+Moura.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 17253dc9f1483df5f1f6ecd51cc6cbc7
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional do IFPB - Instituto Federal da Paraíba (IFPB)
repository.mail.fl_str_mv repositoriodigital@ifpb.edu.br
_version_ 1854303744573833216

Registros relacionados