L?ngua portuguesa e educa??o em direitos humanos: g?nero textual resenha e o combate ? viol?ncia contra as mulheres

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2022
Autor(a) principal: Silva, Leonardo Lima da
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
educa??o de jovens e adultos
direitos humanos
projeto de interven??o
sequ?ncia did?tica
Link de acesso: http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/2344
Resumo: O presente trabalho configura-se como uma proposta de interven??o, idealizada para ser desenvolvida na Educa??o de Jovens e Adultos, com o fito de promover a discuss?o acerca da persist?ncia da viol?ncia contra a mulher, que tem vitimado centenas de mulheres em todo o territ?rio nacional. Centrado na Educa??o em Direitos Humanos, em parceria com o Ensino de L?ngua Portuguesa, promoveremos um amplo debate inerente ? viol?ncia contra as mulheres, apesar dos significativos avan?os legais e das campanhas educativas e preventivas veiculadas nas m?dias. A partir da pesquisa de not?cias divulgadas por interm?dios dos jornais impressos, s?tios de not?cias, r?dios, filmes e demais dispositivos de m?dias, compreender a relev?ncia e a formata??o do g?nero textual resenha, propondo a constru??o de resenhas que enfatizem a L?ngua Portuguesa como um instrumento de combate ? viol?ncia contra as mulheres.
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